中小学的老师做培训讲座。阎埠贵指尖划过“主讲内容，校园实践田的规划与管理，嘴角微微上扬——光是实践田的种植日志，他就攒了六大本，里面记着不同作物的生长周期、病虫害防治方法，还有孩子们发明的稻草防寒法菜叶堆肥术。

刚要回办公室整理讲座提纲，娄晓娥踩着自行车来了，车筐里装着个大纸箱。阎校长，您看这是什么？她打开箱子，里面是印着番茄、黄瓜图案的围裙，领口绣着红星小学实践小能手，供销社李科长说，孩子们去参加区里的农展会，穿上这个准精神，还能给咱们的‘校园直供’专柜做宣传。

阎埠贵拿起件围裙，布料厚实，图案鲜亮，正是孩子们在实践田劳作的插画。设计得贴心，他赞道，让总务处统计下参加农展会的人数，每人发两件换着穿。对了，妇女识字班的学员们最近学得怎么样？上次说要考会计证，复习得差不多了吧？

刘婶她们天天晚上来店里刷题，娄晓娥笑着说，秦京茹老师把您编的《实用算术歌》抄成大字报，贴在墙上，她们背得可熟了，算成本账比计算器还快。

下午的教师会上，阎埠贵把劳动教育示范基地的评选通知读了一遍，老师们立刻议论起来。咱们的实践田够不够规模？要不要再种些稀有作物？阎埠贵等大家安静下来，指着墙上的规划图，规模够了，但得突出特色。我打算划分出亲子种植区，古法栽培区，新品种试验区，再把孩子们的观察日记、种植手账整理成展册，保准能评上。

他顿了顿又说道，评上示范基地，能申请五千元专项款，咱们添一套自动洒水设备，再建个小型气象站，让孩子们不光能种地，还能学科学观测。

老师们纷纷点头，王静云忽然想起什么，阎校长，上周方云梦老师说，她们中学想跟咱们搞跨校实践周，让高中生带小学生做植物标本，这不正好能丰富示范基地的活动内容吗？

这个主意好，阎埠贵立刻在笔记本上记下，让教导主任跟方老师对接，把标本制作室再扩建一间，我从朋友那弄些脱水设备，能保存植物的原色。

散会后，阎埠贵刚走到操场，就见方云梦和徐静宁带着几个学生在写生，画板上是紫藤萝花架下的实践田，孩子们蹲在苗床前嫁接番茄，老农在一旁比划着什么，笔触里满是春日的生机。阎校长，您看这画能参加农展会的书画展吗？方云梦举起画板，我们想给劳动教育配些艺术作品，让更多人知道种地也是件美的事。

阎埠贵凑近细看，画中的番茄苗带着刚嫁接的嫩梢，孩子们的围裙在花丛中格外鲜亮