春分刚过，红星小学的紫藤萝便爬满了教学楼的花架，淡紫色的花穗垂下来，风一吹就簌簌作响，像无数串摇晃的铃铛。阎埠贵沿着花架下的石板路慢慢走，手里捏着份区教育局发来的红头文件，上面印着关于开展中小学劳动教育示范基地评选的通知，末尾用红笔圈着可申请专项拨款几个字。

阎校长！后勤主任老王举着个铁皮盒子跑过来，盒子里装着些亮晶晶的玻璃碎片，您看这是孩子们在实践田捡到的，说想做个阳光瓶，放在实验室当标本灯用。

阎埠贵接过碎片，对着阳光看了看，棱角分明的碎片折射出彩虹般的光。想法不错，他笑着说，让美术组的老师指导下，用铁丝做个架子，把碎片嵌进去，晚上点上灯，准能照亮整个实验室。对了，让总务处买些彩色玻璃，孩子们想做什么造型都成。

刚进办公室，冉秋叶就抱着作业本进来了，本子上还夹着张纸条。阎校长，这是赵小柱写的申请，她指着纸条，他想组织个护苗小队，利用课余时间照看实践田的菜苗，还想给每个队员发个小红花徽章。

阎埠贵展开纸条，字迹工整有力：我想带着同学们给菜苗浇水、捉虫，让它们长得更壮，秋天能给孤儿院的弟弟妹妹们做菜吃。他拿起笔，在纸条末尾批了同意，所需徽章由学校统一制作，又对冉秋叶说：把护苗小队的活动纳入实践课考核，表现好的队员，期末评语多写几句鼓励的话。

正说着，窗外传来一阵欢呼。阎埠贵走出去一看，原来是市农科所的陈研究员带着新培育的番茄苗来了，孩子们围着苗箱争着看，翠绿的叶片上还沾着营养液的水珠。阎校长，这是‘蜜珠’番茄，成熟了像小灯笼，甜度比普通品种高两成，陈研究员掀开保温罩，特意给孩子们留了二十株，让他们试试嫁接技术。

阎埠贵接过一株番茄苗，根系上还带着湿润的基质，他指着实践田的新苗床，我们刚翻了地，施了腐熟的羊粪，就等好品种了。让老农下午带孩子们学嫁接，我把步骤画成图解，贴在田埂上。他转头对赵小柱说，“护苗小队的第一任务，就是把这些番茄苗照顾好，能不能结出甜果子，就看你们的了。

赵小柱挺起胸脯保证，阎校长放心，我们每天都来记录生长情况，绝不让虫子咬一片叶子！

中午的阳光暖融融的，阎埠贵刚要去食堂，就被传达室老张头叫住，手里举着个牛皮纸信封，上面印着市青少年宫的字样。早上邮局送的，说是给您的邀请函。

拆开信封，里面是张烫金请柬，邀请他作为劳动教育专家，去给全市