图书馆里比外面更冷，高大的书架和水泥地面吸走了本就稀薄的热气。

老周在柜台后面跺着脚，呵出的白气在昏黄的灯光下缭绕。

“小赵来啦？这天儿，真够劲。”老周搓着手打招呼

“沈馆长在楼上呢，刚还问起你。”

“周老师早。”赵安礼貌地点头，搓了搓冻得有些僵硬的手指，沿着熟悉的木质楼梯上楼。

楼梯发出轻微的吱呀声，在寂静的图书馆里格外清晰。

沈文渊的办公室门虚掩着，里面传来低低的咳嗽声。赵安敲了敲门。

“进来。”沈文渊的声音有些沙哑。

赵安推门进去。沈文渊正坐在书桌后，身上披着一件厚重的旧棉袍，面前摊着一本厚厚的线装书，手里握着一杯热水。

他看起来比去年冬天时更清瘦了些，脸颊凹陷，但眼睛依旧锐利清明。

“老师。”赵安恭敬地问好，目光落在沈文渊身上，带着关切

“您咳嗽了？是不是受了寒？”

“老毛病，不碍事。”沈文渊摆摆手，指了指对面的椅子

“坐。年前让你看的那本《书目答问》，可有什么心得？”

赵安坐下，略一沉吟，便有条不紊地谈了起来。

从《书目答问》的体例、作者张之洞的学术倾向，到其中提到的经史子集重要典籍的流变与版本优劣，再到此书在近代目录学史上的地位。

赵安语速平缓，引据清晰，不仅复述了书中的要点，还结合了沈文渊之前讲授过的其他知识，提出了几点自己的、虽然稚嫩但颇有见地的疑问。

沈文渊听着，微微颔直，咳嗽似乎也缓和了些。

等赵安说完，他放下水杯，没有立刻点评学问，而是问道：“近来学校里，可有新鲜事？”

赵安知道老师问的不仅是学校，更是想了解外面的风向。

他想了想，道：“学校组织学习了《人民日报》元旦社论，强调要巩固革命成果，发展生产，厉行节约。

苏老师……苏晚晴老师课上，也更多结合时事讲课文，比如最近讲《谁是最可爱的人》，就联系了抗美援朝前线的情况。

同学们课余，常议论国家建设，热情很高。”

沈文渊静静地听着，手指无意识地着光滑的紫砂杯壁。

片刻，沈文渊缓缓开口：“热情高，是好事。国之新生，百废待兴，正需要这股子朝气。”

他顿了顿，话锋一转，“然，热情之外，更需冷静头脑，独立思