没有因此就飘飘然，他心里有数。在学校里，他只是一个认真、踏实、字写得还算不错的好学生。

学习上，他保持在中上游的水平，偶尔在哪门课上“灵光一现”，但绝对不会次次都考第一，不会让自己成为别人盯着的目标。

他需要的是稳稳当当地攒知识、攒资历，而不是早早顶个“天才”的帽子，招人注意，也招人嫉恨。

而且借着刻复习提纲的机会，他不光掌握了本年级各科的重点，还“顺手”把能接触到的其他材料——

比如老师桌上搁着的旧教案、过期的学习简报，甚至图书室里一些允许外借的旧书——都“翻了一遍”并记了下来。