第40章：支持天赋，摆烂引导

下午的阳光慢慢爬过地毯，照到托盘边的蜡笔盒上，塑料壳反着光。慢慢趴在画架前，小手撑着下巴，脑袋凑近纸张，正用粗蓝蜡笔在纸上用力划拉。她全神贯注，嘴角不自觉地抿着，手腕一寸一寸往前推，拉出一道长长的弧线。

陈默坐在旁边的小马扎上，后背靠着墙，手机还躺在沙发垫上，屏幕朝下。他没看时间，也没记她画了多久，只是偶尔抬眼，扫一眼纸上的痕迹。那道蓝线歪歪扭扭，中途断了两次，又被她补上，像条喝醉的蛇。

程砚秋端着一杯温水从厨房出来，脚步放轻，绕开画架走到茶几旁。她把水放下，站定看了会儿慢慢，又转头问陈默：“我们真不给她找老师？”

陈默抬头，眯眼迎着光看她，“她画的是感觉，不是技法。”

程砚秋“嗯”了一声，没再说话。她伸手摸了摸口袋里的手机，本来存好了三家美术机构的号码，上午还在比哪家离家近、环境好、师资强。这会儿，她掏出手机，点开通讯录，手指悬在第一个名字上，停了两秒，然后锁屏，塞回裤兜。

她蹲下来，和慢慢平视。小姑娘正换了一支红色蜡笔，在蓝线尽头画了个圈，圈得歪歪斜斜，像被风吹过的气球。

“今天不想画直线了？”程砚秋问。

慢慢咯咯一笑，拍了下纸，没理她，又低头去戳另一角。

程砚秋也笑了，没追问，轻轻摸了下她的后脑勺，起身走开。

第二天早上，儿童房门开着。程砚秋从储物柜里拖出一个扁长纸箱，拆开，倒出一堆木板和金属零件。她蹲在地上，按说明书组装起一个低矮的木质画架，螺丝拧进孔里，咔哒作响。装好后，她把画架挪到窗边，那儿上午九点开始有阳光直射，能照满整个台面。

陈默抱着一盒杂乱的蜡笔、彩铅、安全剪刀和胶棒进来，全倒进一个带滚轮的塑料收纳箱里。箱子高度刚好齐慢慢膝盖，她踮脚就能拉开抽屉。他把箱子推到画架旁，试了试，伸手把最上面一层抽屉拉出来一半，确认她能自己够到。

墙上空着。没贴字母表，没挂名画复制品，也没写“好好学习”之类的标语。只有一片白。

“就这样？”程砚秋靠在门框上问。

“就这样。”陈默说，“她要是想往上画，自然会要纸。”

程砚秋点头，没再说什么。

第三天上午，阳光刚照进客厅。慢慢爬出婴儿床，光着脚丫踩过地板，径直奔向积木区。她一把推开堆好的小塔，抓起