吭声。

王老师清了清嗓子，转身在黑板上画了一条直线，接着画出轮廓、剖面、标注尺寸。一个零件图慢慢成型。

底下没人说话。

窗外人越来越多。有大人路过，看见屋里坐满人，也停下脚步往里瞅。有人嘀咕：“画这圈圈道道干啥？能打粮食？”

王老师听见了，没回头，指着图纸说：“这东西叫铣床夹具，能让你们爹做家具快十倍。铁柱他爹上个月照着这种图改了刨床，一天能出五张八仙桌，供销社抢着要。”

底下有人抬头看韩小羽。

韩小羽站起来，走到墙角，指着摆着的一台电钻和收音机：“我带回来的‘洋玩意儿’，都是靠这种图画出来的。谁想明白咋修，就得先学会看图。”

一个瘦小子举手：“那……我能学吗？”

韩小羽说：“只要你想，天天都能来。”

屋外人群安静了几秒。

有个老农拄着拐杖挤进来，站在门边摇头：“念书顶啥饭？不如上山砍柴实在。”

没人接话。

韩小羽没看他，只对王老师说：“明天还讲？”

“讲。”王老师擦掉黑板上的图，“下午两点半，准时上课。”

“我宣布一件事。”王老师转向众人，“学堂不收钱，只求孩子认真听。另外，我可以代写家信、读报纸、算账目，谁家需要，随时来找我。”

人群开始散。

临走前，有三个男人互相看了看，其中一个说：“明儿让我小子过来试试。”

王老师点头，开始收拾教案。

太阳偏西，光斜照进窗户，落在空了一半的课桌上。孩子们陆续走了，留下几张歪了的凳子和地上几道脚印。黑板没擦干净，零件图的轮廓还在，粉笔灰沾在边缘。

韩小羽没走。

他坐在最后一排，左手搭在桌面上，指节压着木纹。这桌子是他亲手做的，不够平，写字会晃，但能坐人。墙上那块黑板也不新，反光刺眼，可字能写上去，也能擦掉重来。

王老师擦完黑板，回头看他：“你不回去？”

韩小羽摇头。

“想啥呢？”

“我在想，下回该弄点啥教材回来。”他说，“2025年那边，有种叫‘教学投影仪’的东西，能把图放大投在墙上，比手画快。”

王老师笑了下：“你倒是敢想。”

“不是想。”韩小羽站起身，“是必须有。”

他走到门口，手搭上门栓，没拉开。外面天