些符号，是孩子们之间传递信息的方式？一种在极端恐惧和孤独中自发形成的、原始的密码？

他再次看向手机照片。那些划痕，会不会就是这种“囚徒密码”？“六号样本”在尝试留下信息？给谁？给可能出现的下一个“样本”？还是给……能看懂的人？

谁能看懂？

陆沉渊的目光，不由自主地，投向了藤椅上的瞳瞳。

她“看见”了朵朵被关的地方，画了出来。她是否也能“看见”其他孩子留下的信息？甚至……理解那些密码？

这个念头让他感到一阵寒意。如果瞳瞳的能力不仅仅是“看见”场景，还包括接收和理解某些特定方式编码的信息，那么她的价值，对于“收藏家”来说，就远不止“有趣”那么简单。

她是活的解码器。是打开某个秘密仓库的万能钥匙。

手机又震了一下。

这次是一段音频文件，没有文字说明。

陆沉渊点开，将音量调到最低，贴在耳边。

滋啦……滋啦……背景是持续的低沉嗡鸣，像是大型设备的运转声，又像是通风管道的噪音。然后，一个细微的、颤抖的童声响了起来，哼着不成调的旋律：

“……星星……眨呀眨……迷路的孩子……别害怕……找到……钥匙……就回家……”

和朵朵哼的片段相似，但歌词变了。“别害怕”，“找到钥匙”。

紧接着，哼唱声戛然而止，取而代之的是一阵压抑的、被捂住嘴的啜泣，和衣物摩擦的窸窣声。然后，一个经过明显变声处理的、电子合成的男人声音响起，冰冷平滑，不带任何情绪：

【陆沉渊先生，您听到了。样本的状态并不稳定。我们需要‘钥匙’来稳定他们，引导他们，完成最后的‘共鸣’与‘回归’。您还有47小时58分。交出‘钥匙’，我们保证她和您身边那个调皮七号的安全。或者，您可以尝试扮演英雄。但每过一小时，我们会向您展示一个样本的‘不稳定’状态。下一次，可能是五号，也可能是四号。选择权在您。当然，我们也欢迎您带着‘钥匙’主动来找我们。地点，您或许已经猜到了——有星星的地方。】

音频结束。

陆沉渊的手指紧紧攥着手机，指节发白。威胁升级了。用其他孩子的安危作为筹码，逼迫他交出瞳瞳。所谓的“不稳定状态”，无疑是虐待甚至虐杀的委婉说法。

而且，对方明确提到了“有星星的地方”。是在暗示他们知道朵朵是从哪里被救出的，甚至可能知道沈姨家这个临时落