文是文章的幼苗，是日后文章写作的基础。自然也要“源于生活，高于生活”，要善于提炼出时代精神，个人或社会生活的闪光点，要讴歌美好，引领时代。

可是，这些作文的基本特征和功能，当时的学生并没有概念，可能老师也讲过，结果却是“对牛弹琴”，总之同学们无感。

对作文的抵触一直持续到了中学，中学生作文也普遍不好，后来高考时，语文成绩不高的考生居多，根本原因就是作文得分不高，当时在100分的总分中，作文占40分。庆幸的是，初中以后，教辅书开始出现并持续增加，后来又有了《语文报》，学生了解了更多的作文知识，看到了许多范文，渐渐开窍了，水平渐渐提了上来，否则，高考语文成绩会更差。（谢谢您一贯的支持！）