色的，黄色的，褐色的，它们四处乱跳，逃避着危险。

这时的孩子，一般都用火柴盒装抓到的蚂蚱。火柴是生活必需品，一盒火柴2分钱，大约50根，生炉子引火，抽烟，停电时点蜡烛，都少不了它。用过的火柴盒，就被孩子们派上了装蚂蚱的用处。有的孩子也用它装硬币，成了“小钱包”。孩子们有丰富的想象力，身边的各种寻常之物，都能派上“大用场”。

蹚蚂蚱也是有“代价”的。在辽北，也许是昼夜温差大或空气湿度大，初夏的早晨，草叶上结有浓重的露珠。孩子们多在早晨蹚蚂蚱，蹚草时，露珠就粘在了鞋面上，很快，鞋面就湿漉漉的，一双小脚也会感到阵阵凉意。

那时的鞋是妈妈做的布鞋，鞋面是黑色的，浸湿的鞋面，显得尤其的黑，如同黑土地，在雨后看着更黑一样。

比起乐趣来，这点“代价”算不了什么，孩子们不会因此不去蹚蚂蚱，而是乐此不疲，照做不误。至于浸湿了的鞋，随着时间和太阳升高，水分渐渐就蒸发了，鞋也重新干爽了。

蚂蚱长大后，就无须蹚蚂蚱了。这时的蚂蚱随处可见，即使没有草的地面上，也常有土蚂蚱，发现不是问题，抓住它才是关键。

这时的蚂蚱可不像小蚂蚱那样好抓了。它们蹦得快，飞得远，而且很警觉，抓到它们的难度陡增。

这时是蚂蚱最强壮的时候，有的蚂蚱翅膀、骨骼、肌肤、大腿结构致密，有着塑料的光泽，显得油亮油亮的，通常是有颜色的蚂蚱。而土蚂蚱则没有光泽，显得暗淡。这是他们拟态的结果，它们要使自己与周围环境浑然一体，增加生存的机会。庄稼、野草的叶子多是致密光亮的，生活在其中的蚂蚱自然也就长成了这样。土壤是布满孔隙的，色泽自然是暗淡的，土蚂蚱就本能地灰头土脸了。

土蚂蚱也很难抓，它身处无遮无拦的地面上，无处隐藏，也只能靠强劲的弹跳和飞行能力逃避敌害了。

彩色蚂蚱相对好抓一些，由于有遮拦，它也很难察觉人的活动，而人则可充分利用地利，将它藏身之处周遭的野草扑倒，就很容易将它困在里面，进而捉到。也可以用上衣或树枝扑它，这样也很容易捉到它。

土蚂蚱和呱嗒壁子难抓，更激起了孩子们抓住它们的欲望。这也是人与自然关系的奇妙之处，对孩子们来说，难度越大的事情，做成了，喜悦越大，满足感也越强。

与原野中生灵的互动，无形中也激发着孩子们的创造力，磨炼着他们顽强的意志，塑造着他们的学习能力和解决问题的能力，与他人协作