自己拿到了多么重要的情报。

冈部太郎立刻兴奋了起来。他是个冷静的人，像个老师，不怎么说话，很平静。如今抓到了如此重要的情报，这才兴奋一回。

总结这几日的数据，情报内容如下：

需要运输的物资：空军弹‘药’：6500吨，油料：15000吨，粮食：4000吨，燃料：7500吨，其他物资：4000吨。

运输车辆问题：需要卡车3500l,油罐车1400。现有卡车1724，油罐912。已经调拨卡车1250，油罐车375。还缺卡车526，油罐车113。

如何把情报送出去？

1939年8月2日。上午。伊‘春’。无线电初级班教室。

冈部太郎已经兢兢业业地开始给大家上课，上课之初，发作业。接下来，冈部太郎讲课。两节课后，开始练习课。

同学们，这一次是数字练习课，也就是用电报机发送数字信号。

数字的莫尔斯编码大家很熟悉了，对吗？

对。

好。第一组的同学发出的数字练习是家庭需要钱的数量，第二组练习的是收获粮食的亩产。第三组是识字的数量。这是习题纸，每个人发送一个数字，大家先看，做好准备。我来调试机器。

冈部坐下来调试机器，简单地按了几下，发了几个信号，道：可以了，机器状态良好，同学们可以练习了。第一组开始。

只有一部电台，大家轮流‘操’作。学员发完了，冈部太郎纠正了几个错误，让他们重新练习。

学员根本没有意识到，他们帮助冈部太郎发出了一份重要情报。

练习完了，冈部太郎收回了练习纸，毁掉，对大家的成绩给予讲评。同学们，你们的技术已经大大提高。时间到了，下一节课，我会对每一个人的技术给予讲评。

现在下课。

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1，运输车辆资料和物资数量资料来自朱可夫回忆录。

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