高升阳心里明白，这不是解决糊弄家长的办法！

不弄点干货，交不了差。

自己来到这个学校也一个月了，大概情况也摸清楚了。

林城二中特级教师，高级教师一个没有。

反观林城一中，特级教师两位，高级教师十位。

前几年还有两位，不过最后也被一中给挖去。

这师资力量放在全省都属于垫底的存在。

为此马校长还气坏了，找到一中负责人，二人很不愉快地交涉无果。

林城一中的校长朱雀则表示，来去是教师的自由，自己不干涉。

但是一中的高级教师，待遇是二中不能比的。

钞能力的作用立马起了作用。

虽说林城房价不高，只要是一中的高级教师就可以得到一套房子。

显然二中的条件和资金不允许这么财大气粗。

这几年马校长只能着急上火，但是确实留不住好的教师人才，所以教学质量也和一中一个天上，一个地下。

高升阳觉得自己一个人去教这些学生，肯定是没有精力。

他倒是想到了把特级教师的那一套教学模式，还有教学大纲，编纂好分发给每个教师。

这样一来用来培训普通教师，用不了多久。

林城二中所有的教师都可以相当于特级教师的水平教学。

真要是达到那个地步，别说一中了。

就是省会的城市，还有全国的学校，也没有几个能够和临城二中匹敌的。

问题是怎么样把这些普通教师培养成特级教师，这个才是关键！

对于高升阳来说，这也没什么好难的。

查阅了很多资料后，所有的培训知识点已经被吸收。

高升阳是这样打算的，能抓住知识点重点，讲的条理清晰，这是作为教师一个基本必备素质。

但是能引起学生的兴趣主动去学习，这个是非常难的一点。

所以他收集了很多，小品，笑话和故事段子。

根据现有的教学大纲把这些东西改进一下结合，趣味性，让学生在非常愉快的情况下学会学好。

整整花了两个晚上，厚厚的一本手写教学大纲已经被高升阳编撰好。

本来是来学习，但是现在看来也要把教师这一帮人给教好。

正所谓授之以鱼，不如授之以渔。

“喂，你在哪啊？我现在有些事情想找你谈谈！”

电话那头传来马校长的声音。