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第二十五章 教育优先(2 / 6)

尽力一试(对这种蛮荒之地,苏师旦根本不予重视,加上那么多礼物,怎会不有所表示呢?故作为难,也不过端端架子而矣!)。有趣的是,苏师旦对赵宁带来的“酒”比之琉璃器皿更为感兴趣!

原来,苏左相上次饮过秦天奉上的美酒之后,发现自己变得精神百倍,更在床上重现龙马精神,HAPPY异常!可一旦不饮此酒,就又会萎靡不振,食不甘味。而换做市面上买来的其他各种好酒(包括“五粮液”),酒虽也很淳美,可却没有秦天之“酒”的妙处。这会儿,“酒”已喝完,正在彷徨无助之时,赵宁奉上美“酒”,对苏左相来说,无异于是雪中送炭,怎能不欢喜呢?赵宁告诉苏师旦,此酒为秦天独家所酿,加入了诸多名贵药材,可以滋阴壮阳,延年益寿,表示只要左相喜欢,将会长期奉送。苏师旦是立马欣喜若狂。

很快,事情有了眉目。苏师旦告诉赵宁,因为是谋求武职,不像一般地方的官吏,自己通过吏部就可以任命,这件事必须通过兵部才能分几步做到。所以,就先给张文政保举个闲散的副将之职,留在广州归入清海军,当然不久之后,就会升为正将,保证年底可升为副统领一职。待现任的靖海军统制年底任满后将其调任,再将张文政升职调过去。眼见事情差不多办妥,赵宁也未再多耽搁,于临安处理完了所携带的货物后,带着兵部关于张文政的任命和10多万两现银,赶紧的返回了广州。

前后历时两个半月,赵宁顺利完成了秦天所布置的任务,于四月中旬返回了香港。

就在赵宁前往临安之时,秦天也开始了他认为最为重要的准备工作,那就是对今后的台湾法令、教育等等方面进行统筹规划。

秦天鉴于目前的教育现状,制定了一个教育规划,开始准备修订今后台湾的教材。本来秦天想就此推行简化字,毕竟从小受得教育就是这样的,繁体字虽然秦天也可识得,不过总是觉得别扭。但现实情况改变了他的想法,至少目前还不具备这种条件,别的不说,编撰简、繁字的对照字典,就是一项极为浩大的工程,靠秦天一个人的话,那就什么也别做了,没有这本字典,谁去教?总不能秦天整日什么事不做,改行教书吧?早知道带一本字典来了,偏偏准备赠送的书中就是没有!

不过,拼音和标点符号的推行,秦天认为当前可行,也必行。原因是华夏地区幅员辽阔,各地都有自己的方言,交流起来实在不易,对这点,秦天更是深有体会。而将来的台湾将会有各地移民进入,如果这一问题不解决,政令、军令等等的贯彻更将会有很多麻烦。所

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