洛不凡转头发现刘胜余站在书桌旁边审视着他写的字。赶快收敛心神，让开位置，恭敬的打招呼：“老师。”以他的精神感知力居然没有发现刘胜余靠近，可知他刚才写字时的用神程度。

“恩，”刘胜余点点头，直接拿起洛不凡写了“柳”字的纸张，仔细的品味了一下，接着说：“你的韧性还是可以的，几个月来每日笔力不辍，短短时间内，这个柳字能有三分神韵，和你的努力是分不开的。”

说话间放下纸张，看向恭敬的洛不凡，心下里组织语言，先扬后抑，是每个师者教育学生的不二法门，他有点可惜的接着说：

“但是从字来看，只是抄袭，没有自己的韵味、感触在里面，失之于灵气。以后的成就不会太高。”

洛不凡心下不服，自己只是开始学写字而已，而且写了一个字而已，就得到这样低的评价。

“你别不服气，字由心生，临摹只是让你熟悉别人的字体架构，从而得出自己的书法体系，的跳出窠臼，自我升华。每一个笔触，每一次下笔都会形成自己的习惯。”

好像看到了洛不凡心里所想，刘大师索性背负双手，继续品点。

“这不是贬低你，每个人都有自己的特点，从动作、行为、习惯都会有独特的与人不一样的地方，比如打喷嚏，有人习惯一次打一个，有人习惯连续打四个。比如吃饭，有人喜欢甜食，有人喜欢偏咸。再比如睡觉，有人喜欢平睡，有人喜欢左侧，有人喜欢卷曲。当然每一样可能都会有同样的习惯，但是当所有这些习惯集中在一个人身上时，这个人就是独特的，写字也是如此。”

以习惯举例后，刘大师转入了字的解说。他外表望之四十来岁，但是修士常年灵气滋润显得年轻而已，其实已经快到六十。出生旁支的他少时资源不够时做过很多职业，在私塾呆过几年，知道怎么去与学生沟通。

其实洛不凡的一切行为他都看在眼里，从开始的不耐烦，到洛不凡自学时不打搅他的喜悦，慢慢的则是对这个学生自我约束，坚持课业和喜欢读书的喜爱。一个能够开后门过来学习的基础粗劣的学子，应该有些背景后台的。

开始他是把洛不凡当做哪个家族的顽劣子弟看待的，以为他是碍于长辈的约束或者是短暂的热情才来跟随自己写字的，更有甚者可能只是想通过学习获得刘大师学生的身份从而达到靠近刘家族的野望。但是风雨无阻的这几个月，让他渐渐改观，所以，刚才发觉洛不凡已经抛开字帖单独写字后他才会过来探视。

但是看到字的刹那，他感