参加战争的就有四千万人左右？真是厉害啊。究竟是为什么呢？把更详细的内容也显示出来吧。”洛逸然显然很惊讶。因为在以前所学的课本上主要讲的是近几千年的事情。对于这些更详细的历史内容只有在新的课本中才有所提及。所以对于这个新的发现让他想知道是怎么回事，这已经超过了因为不得不应付考试所带来的不耐。

对于这个时代的人们来说这个数字同样让人们感到震惊。虽然数千年的时间让人们对于古代所发生的事情特别是战争渐渐淡忘。生活在和平年代的人们难以想象战争的残酷。虽然七十年前那场伤亡更加巨大的战争人们并没有忘记。但是他们并不因为伤亡与近代相比少得多而感觉稍好一点。

生命是珍贵的，无论是多少人不应该为了那些政客的野心或是军火商的钱包之类的无谓事情而受到伤害。

面对那如同海洋一般的知识，洛逸然迷失在了其中。有太多的事情让他感兴趣了。从远古时代就发展起来的数学是那样的有趣和巧妙，即使是飞船外形的流线设计都和许多数字存在着微妙的联系。无论是哪个时代的数学家或者其他的科学家都有那么多动人的故事和传奇。有时他解着远古时代一位伟大数学家的一道著名数学题到深夜。据传说那位数学家由于触怒了国王被国王派来的卫兵抓走的时候，还要求卫兵能允许他完成一道几何题的论证。

一年的时间里洛逸然所学甚杂，并不仅限于学校课本之中的内容。

;