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182说服江印(2 / 4)

等潘飞说完,转头看向江印,说道:“刚才我就说了,我出的是一道实际生活中的数学问题,你的答案虽然标准,但只是书面的理想状态,理论和实际还是存在差距的,如果是在游戏空间中,你遇到了刚才这道题,是不是就会回答错误而被淘汰呢?!”

叶秋说话间,一直观察江印的面部表情,只是看到江印的眼角轻轻动了一下,整张脸几乎没有改变过,不过通过这个微表情,叶秋已经知道,刚才这番话,已经让江印有所触动了。

现在就是不知道,江印会是怎么样的反应。

“你们的答案确实有说服力,脱离于纯粹数学模型的问题,对我而言,是存在思维空白区的。”

江印完全是一副非常客观公正的态度,就像是没有情绪一样,一板一眼的继续说道。

“现实数学问题,和理论数学问题,确实存在较大的误差,这也是我以后需要着重研究的领域。你说的很正确,在游戏空间中,我还没有遇到过这个,或者是同类型的问题,否则我很大概率会被淘汰。”

江印的回答,让叶秋在心里为江印的印象又提升了几分。

从上次超市游戏来看,在江印遇到脑筋急转弯题目之后,就果断选择放弃回答,因为江印对自己的能力有着非常清晰和准确的认知,他知道自己的强项在哪,也明白自己不能解决哪些问题。

所以在排位赛游戏中一路走来,都能够有效的利用自己的能力来解决问题,和避开自己不能应对的难点。

对于叶秋刚才的这个问题,江印的回答可以说对的,但又没全对,因为在游戏空间中遇到这样的情况,那就是淘汰。

说是错了吧,但又没有全错,标准的数学世界中,这就是标准答案。

这时叶秋继续说道:“江老师,我刚才这个问题,其实并不算是数学问题,只是披着数学的外套而已,而且在现实世界,你也机会不会遇到这种情况。但我们都是天梯排位赛的参赛者,在游戏空间可能就会遇到这种针对性的难题。”

江印终于点了点头,然后往旁边让开了一步,说道:“你们进来吧,我还有八分钟的时间可以和你探讨问题,通过刚才的探讨,我认为你提出的问题,部分确实具有价值,可以帮助我提高思维认知,这是我需要的。”

进入江印的家中,潘飞熟门熟路的就坐在了沙发上,叶秋便坐在江印的对面位置。

江印先开口说道:“我其实一直在考虑组队的事情,只是我没有找到合适的队友,在一个团队中,每个人都必须要有自己的位置,

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