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第一百五十三章 这周末陪我(2 / 4)

?我赌陆卿卿。”

“……”

陆卿卿不是第一次被老师针对了,也不急不躁,问什么就答什么,表现的十分大方。倒是何娜拉,活像是一只被逼到墙角的斗鸡,浑身毛都要炸开了,她怎么都没想到,看似平凡普通的贫困生竟然在这门课上有着那么多独特的见解。

最令人抓狂的是,陆卿卿特别善于举例说明,从政治、生物学、心理学甚至是犯罪学等等知识层面上都能举例论证阐述的观点,这让她有些无所适从。

问了几个比较深的问题,却暴露了自己知识领域的狭隘与不足,何娜拉脸色红一阵,白一阵,双臂撑在讲台上,用来支撑自己摇摇欲坠的身子。

“何老师,您还好吗?”陆卿卿担忧的看着她,忍不住出言提醒:“您脸色看起来很难看,是不是劳累过度了?”

周围哄堂大笑!

不少学生拿着手机将方才的“对决”录制了视频,嘴里啧啧出声:“这要放到网上去,咱们A班就彻底出名了吧?”

“如果不是亲眼所见,我会怀疑某人是拿着草稿在回答问题的……”

“对啊,她刚才就跟演讲一样,哪里能举出那么多的例子?我都不知道她说的那些是真是假,该不会是忽悠人的吧?”

“你以为都跟你一样笨啊?”

教室内喧嚣吵杂,何娜拉耳鸣阵阵,也顾不上什么丢脸不丢脸了,虚弱无力的摆了摆手,说:“……你坐下吧,陆卿卿。”

顿了顿,她抿着干燥的唇,语气干巴巴的,“我觉得自己没什么能力教你了,你完全可以出师了。”

陆卿卿有些囧,不过就是谈了谈自己的见解与看法罢了,至于吗?她之所以能在何娜拉面前侃侃而谈,完全是因为平时蹲图书馆的功劳,看了不少国外相关书籍,怎么也会留下印象。

“何老师,是您教得好,学生才有机会青出于蓝而胜于蓝。”不想把事情闹大,陆卿卿适时的奉承了一句,“何老师的教学方式特别有利于学生们的记忆。”

听了这话,何娜拉狐疑的抬眸睨着她,“真的?你真的觉得我教学方式好?”

“是啊,当然了。”

何娜拉的脸上这才有了笑容,一扫方才的阴霾与失落,重新振作了。

“很好,那么今天我给大家布置的作业就是……刚才我提出的那几个问题,大家从不同角度深度挖掘写一篇论文,谈一谈你们的看法,我想你们会很有收获的。”

“……”全体默。

下了课之后,不等何娜拉收拾教案

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