度，从画面上各部位颜色的厚度到笔触的应用、以及画面每个部位颜色中水分的多少都做了细致的讲解。同时对同学们的长期作业与短期作业的相互穿插关系都做了明确的要求！

在他的耐心讲解下很多学生的水分写生水平都有很大的提高，特别是一名叫成怀彤的男生！路景虞说成怀彤长得像喜剧演员潘长江，因此在背后管成怀彤叫老潘！

屈鸣为自己定下了一个计划；利用两周的时间连续画两张水粉长期作业，来好好消化一下老师在课堂上强调的重点。这两张作业他准备一个星期一张，然后根据情况再定下一步的计划。如果这两张画的比较有感觉接下来准备练习短期作业——就是为了应对考试的那一种。他利用休息的时间好好准备了水粉盒与调色板，这个调色板是在进入奉阳美院画班后不久买的，而水粉盒则是在奉阳工艺美校学画时买的。他感叹道一转眼就过去了这么长时间了！他把每个槽里的颜色脏了的部分用水粉笔很仔细地撮了出去，用水把笔洗净后继续撮直到槽里面剩下干净的颜色，然后挤进去了新的颜色，把水粉盒四周与底部清洗干净后用湿布把包了起来……

这天老师利用课间为每一个同学做了一番总结，他说屈鸣画面的中间层次比原来丰富了也就是说技法显得成熟了。之后老师又强调每一个同学必须要勤快，要及时换掉涮笔的水否则会弄脏画面，总结过后每个人又回到了自己的位置上继续画。

就在这时传来了巨大的摔门的声音，紧跟着就是一阵重重的脚步声——就像电影里的日本军官冲进中国人的住宅时那沉重的皮靴落在地板上那样；一个人肩上扛着网球拍走了进来，此人走路的架势就好像一名阔少在视察一所贫民窟！当这个人离得很近时屈鸣突然想起来了——这就是那个考摄影系时画得非常差，但却得到了加试合格证的那个人！他的每一根头发都向后梳的整整齐齐，好像用了什么发胶一类的东西，活像一只刚刚钻出水面的水獭或者海狸！“杨新越！听说你考上摄影系啦？”一个同学迎面走来向他打招呼。屈鸣停下了画笔看着他们可是偏偏就在这时从屈鸣的右侧传来了两个人的对话，起先一个人低声说：“操！这B画的这么ji·ba次还考上了！”另一个人说道：“他姐挺厉害给他找人儿啦！”当屈鸣回过头循着发出说话声音的方向看时已经找不到说话的人了。即便是屈鸣的智力水平再有问题也不会不知道刚才这两个人谈话的含义。尤其是‘找人儿啦’这三个字的意义！当初他就怀疑这个人的考试分数，可他请教王老师的时候王老师说未看见这个人的卷纸