笑道：“先生莫急，我有个想法，书院若统一授课，学生年岁不同，基础各有差异，多有不便。

所以打算分级教授，按照年龄和基础，分为幼、小、中、大不同层级，讲授相应内容，比如幼童开蒙、少年习字背诵、中学作文写诗、大学则研究经典，参加科举。

不同层级，配备不同的师长授课，不知诸位以为如何？”

“妙哉！”

三人闻言，略微思索，当即称赞。

徐还淡淡一笑，后世大中小分年级是最为普通的做法，但这年头小学和中学阶段大都是在家中或私塾完成。

通常书院招收的都是有一定基础的青年才俊，故而鲜少有如此明确的年级之分。

如此一来，杨芾和范雩自然也就应允下来，教授最高级别的大学或许不行，但中学完全不在话下。

文澜阁巨大的藏书量，以及文化荟萃的局面对他们确实有莫大吸引力。在此读书授课，增长学识的同时也可积累名气人脉。

将来入朝为官，也方便一些，兴许还能得到徐驸马的支持，何乐而不为呢？

要不陆宰这等家学渊博，仕宦之后，还曾在朝为官之人，为何心甘情愿在秦国公府担任西席先生呢？

杨芾与范雩当即欣然应允，理所当然，杨万里和范成大自然也要留在身边，就近入学读书。

“三位先生，我还有个想法，书院除了教授孔孟之道外，再设置几个特殊班级。”

“请驸马示下。”

徐还若有所思地看了三人一眼，正色道：“教授兵法，机关营造之法，除了才学出众的书生，再培养一些知晓兵机的青年，以及机关制造、营造设计等方面的能工巧匠。”

“这……”

三人皆有所迟疑，万般皆下品，惟有读书高，是这个时代读书人普遍态度。

士农工商的社会分层由来已久，看不起武将和工匠也是古来有之，大宋尤为明显。

观念由来已久，深入人心，即便是陆宰、杨芾、范雩这等知书达理之人一时也不免迟疑。

“我知几位先生所虑，若一直是太平盛世，舞文弄墨，吟诗作赋固然是好，可靖康……”

徐还略微停顿，语重心长道：“家国蒙难，山河破碎，诸位也都有目共睹，就连江南，也险些沦丧。

如今虽说签订和约，但胡虏素无信义可言，迟早会再起烽火，况国耻为雪，失地未复，我想大宋有志青年定有此意。

武将、工匠乃是对于作战，设施营建，作用非同小可，可