教师们靠着双手的行动，自然没有特种兵战士们超强体能足够经验搭配器械的效率高，短短半个多小时的时间，就成功解救出二十几名学生。

生命，以生命来进行救助。

程孝宇看到了他人生中第一次完全触动心灵的一幕，这份感动，这幅画面，他曾经以为只是出现在影视小说当中，一个曾经会时不时抱怨社会的半宅男，总是会受到媒体新闻的误导，在网络不断的披露一些所谓黑幕之后，对一些新闻的真实姓下意识产生质疑，连带着对社会产生了一种质疑的不信任态度。

他曾经不相信，可现在，他信了，因为，这一切皆是他亲眼所见。

在他视线的正前方，刚刚用千斤顶顶起的一根房梁，在那之下，在那废墟之中，不甚宽厚的肩膀，不够高大的身材，用脊梁扛起了两个孩子的生命，用生命捍卫了教师这个职业的神圣。

王秀芹，一名普通的老师，小学一年级的班主任，在灾难来临的那一刻，她所能做的只能是大声的呼喊孩子们钻到课桌底下，而她，仅能用那不甚宽厚的肩膀，牢牢护住两个孩子，将他们压在自己的身下，尽自己最大可能的为孩子赢得生命的延续，为此，她付出了年轻的生命，她才结婚三年，孩子才一岁。

在场的所有人都被这位老师的行为所感动，她用自己年轻的生命书写了一幅唯美的画面，画面中，天是蓝的水是轻的，孩子们欢笑着，那笑声有种冲出画面的架势，那笑声，要震彻整个天地，要让所有的人都听得到这笑声……尽管她没有能力去救助更多的孩子，尽管她没有经天纬地反转灾难，却用自己年轻的生命捍卫了教师这两个字，为所有人解读了这两个字的真正含义。

两个孩子只是晕了过去，经过简单的处理后醒了过来，他们还不知道王老师已经永远的离开了他们，只是害怕的哭着，面对着灾难之时无助的哭着……程孝宇脱下了自己的外衣盖在了王老师的身上，猛烈的撞击让其质朴的面容没能最后留在人间，只能让其音容笑貌存留在所有人的记忆当中。

生命，对比生命，自己付出的又是什么呢？程孝宇这样的问自己，他拼尽全力甩动胳膊，想要将废墟之下的生命更多的解救出来，汗水、血水、泥水混杂在一起，喘着粗气咳嗽着，灰尘刺激着每一个人的呼吸系统，带来的那些水还不够孩子喝，大家只能拼命的吞咽着吐沫，让自己的身体适应缺水的感觉……“大家快来，这里！”丁大声的喊着，激动而又充斥着担心，通过他的掘开的一个缺口，能够清晰得听到大声的呼救，以声音为传播的