生们的注意力重新吸引到自己身上，然后说道：“好了，现在开始上课，就不要关心其它的事情了，把注意力都集中过来。看我——大家都看我啊。”

党爱国那好像有露出PLAY嫌疑的话，让学生们都觉得有些好笑——虽然他们还不知道露出PLAY究竟是什么，只不过觉得党校长这话有些夸张有些厚脸皮罢了。不过党爱国倒是没有在意，能够吸引学生注意力的方法就是好方法，这也是他不知不觉地从自己以前的某个老师身上学来的小技巧。

对于学生来说，教师真的就像是父母一样，是孩子全方位学习和模仿的对象。他们不经意间的一言一行，都可能都会给孩子带来终身的影响。不过遗憾的是，在现今的“教育产业”中，学生好像更多地变成了榨取利润的对象，教师这个“中国最后的良心”，也已经开始腐烂变质了。

在成功地将不自觉地微笑起来的学生们的注意力吸引到了自己身上之后，党爱国拿起了在课间已经被蹇硕和毕岚亲自拿出去洗涮干净的毛笔。不过他没有蘸墨，而是将毛笔当做教鞭，倒过来用笔杆点了点之前说明彩虹形成原理的那副简图。

“昨天我也拿地图仪和太阳系模式给你们看了，我们所在的这个星球，和月亮这颗地球的卫星一样，都是个球体。不管你们信不信，事实就是这样，以后你们可以想办法慢慢验证。实践是检验真理的唯一标准——当然你们实践也得实践对了才好用。

我还和你们说了，天像鸡蛋清，地像鸡蛋黄，这就是地球这个球体内部的结构。鸡蛋清是包围着地球，让我们能够呼吸的空气，而鸡蛋黄是我们脚下踩着的土地。空气其实也是一种物质，阳光能够透过空气，就说明空气也具有透明物质的某些特性——即折射阳光的特性。”

党爱国用笔杆点着那副简图解说了几句之后，停顿了下来，示意站在门口的小乔和大乔两人回到座位上去。

然后他转过身用毛笔蘸了些墨，表情严肃得带着些夸张地瞪大了眼睛，对注意力又转移到了大乔和孙策身上的学生们喊道：“注意了啊，都注意了啊！看我，不看我你们看谁？魏延、甘宁，就说你们俩呢！看看你们旁边的令明，我就纳闷儿了，同样似（是）年轻人儿，咋做银（人）的擦（差）距就那么大捏（呢）？”

党爱国怪腔怪调地引用了一个捏它（NETA），开玩笑似的批评了魏延和甘宁两人，可惜所有学生们都不知道这个捏它的来龙去脉，只是觉得党校长这怪里怪气的话好像挺有意思的。

不过坐在魏延旁边，可以说是躺