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1895第333章南洋华侨（三

为夏威夷这里的中文学校数量更多。★中文网更新迅速，小说齐全★采用了墨华教育基础教材。甚至许多教师还到墨华学习先进的教学经验。这些经验都是后世。经过了百年发展的结晶。虽然把许多惊世骇俗。于领先的东西|除了。但比起现在列强国家的教材更具备体系化正规化等特点。这也使采用类似墨华教育的学生综合素质赢在了起跑线上了。甚至在南洋其他列强殖民地谋发展的商人都把家里的年轻子弟送到这里就读。

因为这样的中文教`使的夏威夷华人的文化根更深的扎在了心田。这里的中国人几乎和国内的中国没有文化隔阂。如果说差别的话现在在海外接受了新的华文教育系培养的新青一代华人思想是在原本中华文化的基上焕发了新的生机。使中华多年来没有进展的老朽文化之外。又有了活水涌来！

王云东忽然拍了拍著昆的肩膀：“杨先生！您在这里大办教育。让我们中国人的文化生发芽。这是功在当代。利在千秋的大功呀！在未来我们华人这个大圈子里面要记的您对中华文化传承做的贡献！”

杨著昆喉头有点哽说道：“老朽不过是把自身的微薄财产贡献出一小部分而已。做的不够呀！”

“不！中国会记你。在未来历史会记载的！”王云东蓦然说道。用手一指你看到了？那些活跃的青年在未来将是新的中国的建设者。将是创下伟业的历史功臣！在未来如若要追溯历史这些功臣。是你。是你给后面给他们奠下了教育基础！他们或许将会有大学问家大科学家。也有可出现震慑敌,地将士也可为中华洗去历史的屈辱污痕的伟人”

在现代的强国的实无一不是建在普及教育地础上。教育是各行各业发展具备竞争的基础。

王云东崇尚全民教育。全民高素质人才。比仅仅出几个大师要强的多。全民文的情况下。随便做一定功绩就是突破创新这是民族的悲哀。要是当整个社会源源不断的出成果。人们都不为那些小成果小突破搞的全民震惊的时候。才是一个强国。

或许。过度培养高级知识分子。远远超过了社会发展所需。会造成人才过剩。使的许多具备高素质的人才甚至没有足够的就业岗位。但这总比没有人才。随便一知识分子都能当宝。一丁点的技术就能够被当大师要好地多了。

这几天。王云东陆到几处夏威夷华人聚居的地方进行了一些演讲活动。主题无疑是表露出“华夏兴重任舍我其！”这样的态。

张狂地野心。如火革