他要立刻见到几位重臣，同他们好好商议此事。

而李佑看着那踉跄脚步的李世民心中暗自嘀咕。

真不愧是李二。

三言两句就被忽悠瘸了。

他摇摇头，李世民已经走了，李纲也去修缮字典了。

但并不意味着国子监没有老师了。

除了李纲，国子监还有很多博士，这课还得继续上，只不过更加自由了些。

或许是李世民刚来过，诸多皇子们居然一个都没敢逃。

没人带头，李佑自然不会傻傻的做出头鸟。

只能无奈的学了一天，还别说，催眠效果挺不错。

御书房内。

李世民带着李纲火速召集了几位重臣，商议大事。

又发生了什么事？

陛下怎么这么着急？

什么时候李纲能进入御书房了？

几位重臣对李纲的出现感到不解。

毕竟李纲仅仅是国子监的祭酒，并没有掌握太大的实权。

在李世民复述介绍了拼音后。

重臣抱着半信半疑的态度学会了。

神奇确是神奇。

但好像没啥用。

广开明智，别逗了，现在实行的可是愚民政策。

毕竟朝堂一共都录取不了一百人，要那么多读书人干什么。

最重要的是，官位爵位是可以继承的，虽然要降级，但依然是一个萝卜一个坑。

“此物，用来教化蛮夷可好。”

众臣心里开始考虑可行性。

随着时间的流逝。

几位重臣眼睛越来越亮。

他们得出了一个结论可行。

“老臣以为，此事确实可行，只是如今天灾不断，百姓困苦，不宜动兵。”

“待休养生息，兵强马壮之时，便可灭了那突厥，试上一试。”

房玄龄想了想回答道。

“臣以为，应将此书列入科举考试。”

“届时，教化之时所需老师便不会缺少。”

杜如晦补充道。

“臣以为应当多多编译律法，农经等书。”

“改好后，发放所有郡县，教授百姓。”

“农经可提高粮产，使百姓富足。”

“律法更可使百姓自律安居，更可减少贪官污吏，政令顺达。”

李世民和众臣你一句我一句的补充完善。

所有人皆意识到了这拼音字典的价值之高。