第二天上午第三节，老周抱着那摞卷子进来了。

他没有直接发。他把卷子放在讲台上，先拿起一支粉笔，在黑板上写了一道题。

是那天测验的最后一道压轴。

这道题，全班做出来的一共四个。老周转过身，三种解法。第一种是标准答案，我上课讲过的思路，有两个人用。第二种是死算，绕了一大圈，一个人用。

他停了一下。

还有第三种。

他在黑板下面画了两条线，把条件里的废条件划掉，然后