。然后她退后几步，站在五步开外的位置，静静观察。

几分钟后，她发现他右手食指微微动了一下。

不是抽搐，也不是无意识痉挛，而是一个缓慢、有控制的动作——指尖朝掌心收拢，又缓缓伸直，像是在测试肢体反应能力。

她没上前，也没出声。只是盯着那只手，看它是否还会再动。

一秒，两秒，三秒过去。那只手静止不动。

她转身回到办公桌前坐下，拿起笔，在笔记本空白处画了一个简单的符号——那是她在慈安寺遗址草图上见过的符文残角，与陈砚皮肤上的印记轮廓相似。她不知道这个符号代表什么，但直觉告诉她，这两者之间一定有关联。

外面天空渐渐亮起，走廊尽头传来清洁工推车的声音，轮子碾过地砖，发出沉闷的滚动声。医务室内的灯光自动熄灭，只剩下窗帘缝隙透进来的晨光，在地面投下一道斜线。

她没关台灯。光线照在桌面上，映出她耳后那颗朱砂痣。她无意识地摸了一下那里，眼神一直停留在病床上。

陈砚的睫毛又抖了一下。

这次幅度更大，上下眼皮轻微摩擦，像是即将睁开。他的呼吸节奏也变了，从平稳变得略微加深，喉结上下滑动一次，似乎想要吞咽。

她站起身，走近两步，却没有像之前那样立即检查。她只是看着他，等他下一步反应。

十秒钟后，他的嘴唇微张，吐出半句模糊的话：“……别碰玉……”

声音极轻，几乎听不清，但确实说了。

她没回应，也没靠近。她只是记住了这句话。

然后她退回原位，重新坐下，打开笔记本，翻到最后一页，在原有记录后面加上一行新内容：“意识层面出现自主语言反馈，内容涉及关键物品防护指令。确认其在昏迷状态下仍具备部分认知功能。”

她合上本子，放在桌上，双手交叠置于其上。房间里很安静，只有监护仪偶尔滴答一声，提示生命体征持续稳定。

她望着窗外渐明的天色，没有再看电脑，也没有再去碰任何医疗设备。此刻她不再是校医，而是研究者。她知道接下来要做什么——避开常规流程，绕过审批层级，用一切可能的方式获取更精确的数据。她要弄清楚，这个学生的身体里到底发生了什么。

而这一切，必须在他醒来之前完成。

她看了一眼手表，六点零七分。天已经快亮了。

病床上，陈砚的右手再次动了动，这次是整只手缓缓抬起，悬在空中两三厘米，停留片