、准备桌椅，就算用石板、树枝当笔墨，也要把学堂办起来！”

林娇更是拍手欢呼：“哥，我也要当小先生，我帮你教小朋友们写字！”

一家人全票支持，没有半分异议。

办学的心意已决，林业立刻着手准备。

青林村穷困，没有笔墨纸砚，没有桌椅板凳，更没有像样的校舍，这些都难不倒他。

他将自家小院西侧的空屋打扫干净，又把院中一块平整的地面夯实，当作露天课堂；

没有桌椅，就搬来家中的木板、石块，简单搭架；

没有笔墨，就用树枝当笔，土地、石板当纸；

没有书籍，他就凭借前世记忆，亲手抄写儒家蒙学篇章，一字一句，工整清晰。

不过半日功夫，一间简陋却整洁的蒙学，便在林家小院成型。

屋前挂着一块木牌，林业用烧炭的木炭，亲手写下四个字——

青林蒙馆

没有恢弘的建筑，没有珍贵的典籍，却凝聚着他在这异世，第一次教化万民的初心。

消息如同长了翅膀，瞬间传遍青林村。

“林业要开蒙学，教所有孩子读书？”

“真的假的？我们家娃也能去读书？”

“不用交束脩，不用看身份，谁都能去？”

村民们先是不敢置信，随即爆发出前所未有的欢喜。

无数父母牵着自家孩子，早早地就守在林家小院门口，眼神中满是期盼与激动。

在这底层世界，读书识字，是他们想都不敢想的奢望，如今林业却亲手将这份奢望，变成了现实。

人群之中，还有一个缩头缩脑的身影，正是林虎。

前些日子他多次欺负林娇、挑衅林业，此刻心中又愧疚又害怕，却又极度渴望读书，只能躲在人群后面，不敢上前。

林业目光扫过人群，一眼便看到了他，却没有半分苛责，只是温和开口：“林虎，想来读书，便站过来吧。

在我这青林蒙馆里，没有恶霸，没有强弱，只有求学的稚童，只要肯读书、肯明理，我便一视同仁。”

一句话，让林虎眼眶一红，羞愧地低下头，慢慢走到队伍之中，再也没有了往日的蛮横。

儒道教化，从不是记仇报复，而是以德化人，以文育人。

不多时，小院中便聚集了三十多个孩子，大的十二三岁，小的只有四五岁，个个穿着破旧的衣衫，却睁着明亮的眼睛，好奇地望着林业，眼中满是对知识的渴望。

林娇