！”

“两面的花不一样，太神奇了！”

“我也想学刺绣！”

孩子们的惊叹声，此起彼伏。

随后，陈婆婆和张婆婆，走上舞台，现场展示刺绣技艺。陈婆婆手持绣针，快速地绣着一朵楚绣牡丹，针脚细密，色彩艳丽；张婆婆则展示了蜀绣的双面绣，绣绷上，一面是熊猫吃竹子，一面是熊猫打滚，栩栩如生，引得台下阵阵欢呼。

“太厉害了！”

“婆婆们的手好巧啊！”

“这就是中国的工匠精神吗？”

宣讲活动结束后，最激动人心的环节来了——现场体验。

孩子们争先恐后地来到绣台前，围着老匠人和学徒们，认真地学习穿针引线、简单的针法。苏清欢和陆知衍，也加入其中，耐心地指导孩子们。

一个扎着羊角辫的小女孩，手里拿着绣针，怎么也穿不进线，急得快要哭了。苏清欢走到她身边，蹲下身，温柔地说：“别着急，慢慢来。眼睛看着针眼，手要稳。”

她手把手地教小女孩穿针，当丝线顺利穿过针眼的那一刻，小女孩的脸上，绽放出了灿烂的笑容：“苏姐姐，我穿进去了！我穿进去了！”

“你真棒！”苏清欢笑着夸赞，“接下来，我们一起绣一朵小花，好不好？”

“好！”小女孩用力点头，眼里满是期待。

陆知衍则坐在一旁，教几个小男孩绣简单的山水纹样。他的动作温柔，耐心细致，完全没有平日里商界大佬的凌厉，引得女老师们纷纷侧目。

“陆总好温柔啊！”

“没想到陆总还会刺绣，太厉害了！”

“苏设计师和陆总，真是天作之合！”

操场上，一片热闹而温馨的景象。孩子们专注地学习着，老匠人们耐心地指导着，苏清欢和陆知衍，穿梭在各个绣台之间，脸上满是温柔的笑意。

时间过得飞快，不知不觉，就到了中午。

体验活动结束后，孩子们纷纷展示着自己的“作品”——虽然只是简单的几针线条，一朵歪歪扭扭的小花，一只憨态可掬的小熊猫，却充满了童真与创意。

“苏姐姐，你看，我绣的小花！”

“苏设计师，我绣的熊猫，像不像？”

“婆婆，我以后想跟您学刺绣！”

苏清欢和老匠人们，认真地看着每个孩子的作品，耐心地给予鼓励和指导。

校长走到苏清欢身边，脸上满是笑容：“苏设计师，今天的活动太成功了！孩子们不仅了解