清晨，阳光洒进红星轧钢厂子弟学校。阎校长像往常一样，早早来到学校。他整理了一下身上的中山装，带着自信的微笑踏入校园，那副模样，仿佛整个学校都在他的掌控之中。

走进办公室，阎校长就听到几个老师在讨论即将到来的全区教学竞赛。这次竞赛，学校将派出代表参加，若能获奖，对学校和老师个人的声誉都大有好处。阎校长心中一动，他知道这是个机会，一个可以让自己在教育系统中更露脸的机会。

阎校长，您觉得我们学校派谁去参加竞赛合适呢！一位年轻老师问道。阎校长摸了摸下巴，心中迅速盘算着。他想到了几个平日里教学表现不错的老师，但同时也考虑到人际关系等因素。如果派了某个老师，会不会得罪其他老师呢？要是处理不好，自己在学校里的威望可能会受到影响。

这个事情呢，我们要综合考虑。不仅要考虑教学水平，还要考虑老师的综合素质，比如应变能力、表达能力等等。阎校长缓缓说道，我觉得大家都有机会，只要你们好好准备，展现出自己的实力，学校会公平选拔的。他这一番话，说得滴水不漏，既没有明确表态，又给了老师们希望，让大家都觉得自己有可能被选中。

这时，教导主任匆匆走进来，说区教育局的领导下午要来学校视察，重点查看学校的教学环境和师资队伍建设情况。阎校长一听，立刻来了精神。这可是个在领导面前展示自己工作成果的好机会。他马上开始安排工作，让老师们整理好教室，打扫好校园卫生，还特意叮嘱要把学校的荣誉墙擦得干干净净，把近年来学校获得的各种奖项都展示出来。

一定要让领导看到我们学校的风采，这关系到我们学校未来的发展，也关系到大家的利益。”阎校长严肃地对老师们说道。老师们纷纷点头，各自去忙碌了。阎校长自己则来到校长办公室，仔细整理了一下办公桌，把一些重要的文件摆放整齐，还特意在桌上放了一束鲜花，让办公室看起来更有生气。

下午，教育局领导准时来到学校。阎校长满脸笑容地迎上去，先是热情地问候领导，然后开始介绍学校的情况。他从学校的历史讲起，说到学校的师资力量、教学成果，再到未来的发展规划，说得头头是道。领导们听了，不时点头表示认可。

在视察过程中，一位领导提到了学校的课程设置问题，问阎校长有没有什么创新举措。阎校长心中一喜，他早就料到领导会问这个问题，于是胸有成竹地回答，我们学校一直注重课程创新，除了基础课程，还开设了一些兴趣课程，比如书法、绘