，不过理由要稍微调整一下。不仅要提防“私人恩怨影响证明”，更要暗示可能有人想利用档案问题破坏他的学业，损害学校的声誉和人才培养计划。这样，学校介入的力度和紧迫性会更强。

不过，在去找谭教授之前，他需要一点“佐证”，增加说服力。

他立刻动身，再次找到许大茂。