花与牛角共舞”。

技术组的男生抱着杯热可可站在门口，手里捏着张刚打印的照片——他女儿画的小猫旁边，多了群举着录音笔的乡村孩子。“我刚才去给服务器换硬盘，”他的声音有点发紧，“听见有个老农对着电脑说‘这东西比村里的大喇叭懂庄稼’。”他突然把热可可往陈志强手里一塞，“核心代码……需要帮忙优化吗？”

三天后，“羊牛同圈”的解析成了爆款。石头村的男孩被邀请到县城做分享，他背着爷爷的牛角梳，说要给每个点赞的人“梳出会算数的头发”。他的直播刚结束，系统就自动生成了份“创意模板”，把“农耕术语”“方言发音”“生活场景”做成了可勾选的选项，像串挂在蜂巢上的钥匙。

“这才是真正的规模化。”沈静抱着作业本走进机房，齐耳短发上沾着蒲公英的绒毛，“不是把所有人塞进同一个模子，是给每个模子开扇窗。”她翻开作业本，某页贴着孩子们交换的创意卡片，有个孩子在上面画了个奇怪的符号，“他说这是‘分布式的太阳’，每个光点都能照亮自己的角落。”

陈志强的目光落在后台的实时地图上，无数个绿色的光点正在闪烁，像撒在黑夜里的种子。某个光点突然发出强光，是大青山小学的小姑娘又上传了新解析——她把“圆的面积”念成“月亮的肚皮”，说“陈哥哥的蜂巢架构，其实是无数个月亮抱成了团”。