抚而言，其他人并无法确切地知道这为何物。这样的安和气息让原本躁动愤怒的许秀渐渐安定下来，但又并不是被迷惑了，只是没有了负面情绪，成了一个不再对这件事抱有排斥的听众。她坐在一旁，恢复到原本的寡淡神态，等待着他的述说。

陈正卿转头看向吕永望，笑着问：“陈老先生有什么想说的吗？”

吕永望情绪也随之稳定下来，重新成为一个和善的老人，他笑了笑说：“贤侄且说。”

陈正卿再转向叶抚，点头示意。他没有开口问话。叶抚知道他是因为秦三月才只是点头示意的，因为他的认识里是秦三月帮他恢复过来的。他并不知道真正帮他融合三魂还消化十五年见闻的是叶抚。

“世极大乐，无对错之分。事物本身只是事物，认为对错的不过是有思想的人所认为的本身。”他开先先说出这样一番话，让许秀和吕永望有些云里雾里。

接着，陈正卿才开始讲述十五年前的事情。他一点一点地将自己以前是如何模样，是如何在许秀的栽培下成为洛云城家喻户晓的神童天才，他同时也讲述了许秀如何严苛地对待他，让他在她的世界里只有“诗书经义”和“儒乐之道”。因为他说话间带着那股安和的气息，许秀听来并没有有任何生气，一般而言她是会勃然大怒的。

然后陈正卿又述说着他每次在许秀这边被谩骂教训后，陈至如何安抚和鼓励他的，并且时常会偷偷带他出去玩。说了许多他和陈至之间听上去便很愉快的事情，然而这些都是许秀所不曾知道的。但是，有一点十分明显地表现在陈正卿身上，即便他说得事情再难过，再悲伤，都始终是那般安乐祥和的语气和神态，好似他并不在述说自己的故事，而是在述说另外一个少年的故事。

叶抚知道，这些都是铺垫，都是在许秀的基础上进一步说明了陈正卿幼年时代和少年时代是如何度过的。

即便他的述说不掺杂情感在其间，但是明耳人都听得明白，许秀对他很苛刻，很严格，严格到几乎是让他出了看书念书以外就没有其他的事情，想必之下，时常安抚他，并且经常带他出去玩乐，去放松身心的陈至便显得很好很亲。

直到他将自己的过往述说完毕后，第一次带上情感，一种颇有些无奈的情感说：“其实从小到达我都不想念书的。”这样的说话方式和之前明显不一样。叶抚知道，这是他的真实想法，是最纯粹的想法。

“所以，从识字其，到及冠之日于我而言，都是苦闷郁结的。但是娘从来没问过我到底喜不喜欢念书