获得更多的善意和更少的猜忌。

第二步，是自我提升，为未来储能。高育良清楚，仅仅满足于做一个优秀的小学教员，是远远不够的。他不能，也不甘心，就这样平庸地度过在这个时代的余生。他脑海中那些“前世”的知识和经验，是巨大的宝库，但很多东西并不适用于眼下。他需要学习这个时代真正需要的东西。

他想到了《新都日报》上那些关于国家建设的报道，关于向“北方友邻”学习的号召。五十年代初期，中苏关系尚在蜜月期，“一边倒”的政策使得俄语成为了当时非常重要的一门外语。如果能够掌握俄语，无疑会为他未来打开一扇新的窗户，带来更多的可能性。他前世因为工作需要，也曾涉猎过一些外语，虽然俄语并非他的强项，但以他的学习能力和毅力，重新捡起来并达到精通的程度，并非不可能。