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第6节:新的突破(2 / 5)

得利听后,眼睛也亮了起来,他推了推鼻梁上的眼镜,说道:“这个想法不错啊,我们可以好好构思一下,让这个情节和之前的故事自然地衔接起来。”

饭敏正则更是激动得跳了起来,拍手说道:“哇,太赞了!那这本神秘古籍得有点厉害的设定才行,比如它拥有神奇的力量,能够改变使用者的命运,这样情节一下子就有了更多的变数和看点。”

三人立刻你一言我一语地热烈讨论起来。得利发挥他逻辑清晰的优势,开始在纸上画起情节脉络图。他一边画一边说道:“我们可以先描述主角在图书馆遇到一些困扰,在寻找解决办法的过程中来到这个书架,触发机关发现古籍。然后古籍的力量开始显现,但是这种力量不能轻易被掌控,得有一些限制和条件。”

玫瑰点头表示赞同,补充道:“对,而且主角在使用古籍力量的过程中,肯定会引起其他人的注意,这样就可以引出一系列的矛盾和冲突。比如其他同学也想得到古籍,或者因为主角使用力量引发了一些意外,导致校园陷入危机。”

饭敏正则兴奋地在一旁踱步,脑袋里的新奇点子源源不断地冒出来,说道:“那我们还可以设定古籍里隐藏着关于校园历史的重大秘密,主角解开秘密的过程,也是解决危机的关键,这样故事的深度和趣味性就都有了。”

随着讨论的深入,情节在三人的脑海中逐渐丰富起来。他们从古籍的来历、力量的具体表现,到主角如何应对各种因古籍引发的状况,都进行了细致的构思。每一个新点子的提出,都让故事变得更加精彩,更加引人入胜。

在三人的共同努力下,小说情节有了新的突破,变得更加曲折离奇,充满吸引力。原本有些平淡的故事,仿佛注入了一股神奇的力量,焕发出全新的生机。那些原本零散的情节,在古籍这个关键元素的串联下,变得紧密而有序,仿佛一幅拼图逐渐完整。

就在这时,班长走进教室,大声喊道:“同学们注意啦,学校即将举办文学创作比赛,感兴趣的同学可以自由组队参加,这可是展示大家文学才华的好机会啊!”

玫瑰、得利和饭敏正三人对视一眼,眼中都闪烁着兴奋的光芒。这个消息对于他们来说,就像是一场及时雨,来得恰到好处。

“这是一个很好的机会,我们一定要好好把握,让大家看到我们的实力。”玫瑰坚定地说,眼神中透露出一股不服输的劲头。

“没错,我们的小说经过这次调整,一定能在比赛中脱颖而出。”得利自信满满地回应,他对他们

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