启，放学后关闭；东西两边建有围墙。这里解放前是一家大地主的当铺，解放后成为了学校。

妈妈将李长山带到所在班级教室，交给在门口迎候的班主任老师，说了几句感谢和请老师关照之类的话后，就离开了。

老师随即将李长山送进教室，并让他找个座位坐下，先等一下。

到了规定时间，新生都到齐了，老师就走进教室，关上屋门，走上讲台。介绍完自己和对同学们表示欢迎之后，就开始点名。点到名的同学要站起来，并喊一声“到”。点名的作用，一是清楚谁没来，二是认识一下同学。

点完名以后，老师就开始给同学们分配座位。

教室共有五排座位，分为三行，两边的两行靠着墙，中间的一行两边留有空隙，作为同学进出的通道。桌椅数量是按照每班的学生数配置的，三个人一桌，由于人数原因，个别的有两人一桌的。

座位是按照学生身高排定的，个子小的在前排，个子高的在后排，以便不遮挡或少遮挡视线，使每个学生都能看到黑板。

每张桌子有两个抽屉放书包，这就意味着每桌总有一人的书包没处放，只能挂在桌子边。

李长山个头中等，被分在了第三排左侧那行座位上，同桌的一个是男孩，叫齐玉军，一个是女孩，叫傅玉洁。每个人在座位上的位置也是老师指定的。李长山在靠墙的位置，齐玉军在中间，傅玉洁在靠过道的位置。这就意味着，齐玉军总会有一个抽屉用，因为中间位置的同学，没有地方挂书包，而李长山和傅玉洁，只能有一人占用另一个抽屉。

座位排定后，老师让大家坐好，讲了一番课堂纪律：要按时上下课，上下课时要起立，课堂上要注意听讲，听课时要坐端正，两手要放在背后，回答老师提问要举手，老师布置的作业要按时完成，要讲的新课要提前预习，因病因事不能来校，事后要补请假条。

关于书桌上的抽屉怎么分配，老师没有说，而每行座位的轮换，是作了规定的，就是每个星期轮换一次，以使每个同学都有居中的机会。

接下来就是发课本。老师将每行同学分为一组，每组指定两个同学跟着老师到办公室取课本。取来后，老师将每种课本放成一摞，按组让每桌的一位同学依次到讲桌前领取本桌同学的课本，回到座位后，再分给其他同学。

没多长时间，课本就分好了。同学们第一次拿到散发着墨香的课本，都很兴奋，纷纷翻看着书页的内容。老师嘱咐同学们要爱护课本，回家后，最好包上书皮。

老