关切的问。

“没想什么。”

幸好薛一氓并没有想得太深，在康教练的提醒下又回过了神，随后正襟危坐。

康凯升拿出一叠光碟来，道：“这些是意大利国家队的比赛录像，可以作为防守反击的教学录像来看。”

说着，康教练将光碟放进影碟机，影碟机开始放映，正是意大利国家队的比赛，说也奇怪，意大利拥有数不胜数的天才球员，但是意大利队国家队的踢球方式，却怎么踢也是防守反击的战术。

康教练指着电视机，道：“这是1998年法国世界杯半分之一决赛，意大利对挪威队的一场比赛，可以堪称防守反击的经典教学，我的许多战术思路，都是从这场比赛中学来的。”

正如康凯升所说，98年的意大利也是一支极有特色的防守反击球队，他们在比赛中的控球率极低，却往往能够赢球，对挪威的这场比赛，结果也只是1:0，这是典型的意大利式的胜利！

“从萨基到马尔蒂尼，意大利队的球风几乎都没有变过，你多看几场意大利的球赛，就能够明白防守反击的战术内涵了。”

康凯升不再说话，让薛一氓默默的看录像，想想自己何不是如此，没事的时候就一个人在房间里看这些录像，现在摩托队的所使用的这套防守反击战术，正是康凯升从意大利的录像中摸索出来的。

……但是薛一氓毕竟不是普通人，他在看了意大利比赛的录像之后，立即找出了战术中存在的不足之处。

“10号的跑动太混乱了，如果我是主教练，会让他只在中路活动，他去到边路的作用不大，相反，21号可以在边路去带球，凭他的身体条件，能够在对方的边路造成更多的威胁。”

薛一氓只说球员号码，康凯升一阵苦笑，这位年轻人连皮耶罗和维埃里这两位世界级的前锋都不认识，竟然还能执教出一场完美的比赛……

当时意大利的教练，可是世界级的教练马尔蒂尼，薛一氓竟如此简单的，就找出了他执教中的漏洞所在。

“薛一氓同学，你再说说看。”

“嗯，好的……”

康凯升非常谦虚的听着薛一氓讲，在这一刻，老师突然变成了学生，而学生则变成了老师。

康教练惊奇的发现，在薛一氓为自己分析意大利的这场比赛的时候，自己对于防守反击战术的理解又更深了一层，薛一氓所讲述的战术，已经深入到了每一名队员、每一脚传球，甚至于每一寸草皮上了。

可是，真有哪一名教练能够在比赛中做