百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴，只要我们勇于拼搏，勇于奋斗，最后的胜利一定会属于我们。”

有人在下面竖起了大拇指，“尼玛，还来上文言文了，勾践连老婆都送人了，这咱可办不到。”

最后结尾，“拼搏，会使我们在磨难中让心灵变得充实，让我们承受痛苦孜技不倦的创造！如蚌壳那样，承担痛苦，摩挲出珍珠！那么，让我们做一个勇于拼搏的人吧！演讲究毕，谢谢大家！”

台下的反应并不热烈，有的更是一脸鄙视，还有的表情就像吃了六月的翔一样。

在这篇演讲中，运用词藻之华丽，典故名言之多，足以成为一篇高分议论文。但是同学们却并不买账。

第二个学生上台，侃侃而谈。和叶添龙差不多，收获的掌声稀稀拉拉。

校长看着身边面无表情的教育局领导，心里忐忑不安。

最后，杨灿上台。

杨灿走到话筒前，笑道:“现在肯定有人会在心里嘀咕，你就是那个最近很是嚣张的杨灿？呵呵，没错，我就是。”

“哈哈哈...”台下笑成一团。林洛舞也在人群中掩面而笑。

“今天我上来不是来演讲的，演讲这个词太过生硬，我不喜欢。我来是有些话想和大家谈谈。”杨灿此时面带微笑，温文尔雅。

台下不少女生都极力的拍着手掌，满脸通红。

“说来，我真的很喜欢理想这个词，就像喜欢勇气，温暖，美好这些词一样。我们每个人都有理想，当然不只是上大学。但是就如同刚才叶添龙同学说的那样，既然选择了这条路，我们就要坚持下去。”

杨灿顿了顿，调节了一下语速，“我们渴望被承认，被赞同，那些被老师认为是幼稚的事，被别人嗤之以鼻的行为。很遗憾的是，那些我们奉为珍宝的东西，那些我们认为值得为之努力的东西，往往都会被老师批判的一文不值。于是，我们开始变得麻木，变得自怨自艾。学习，考试，考试，学习。当生活陷入固有的轨迹里时，我们那些小小的热爱，渐渐变得不再光鲜。更为可笑的是，英明的老师们还总以梦想之类的东西妄图去激励我们。可能吗？我们已经变成了麻木的愤怒的蜡像。不敢再言理想，那太过奢侈了。”

台下的校长，教务主任等都是面色一变，这个杨灿在搞什么，有牢骚也不该在这时候发啊。校长小心翼翼的看了看身边的教育局领导，却惊愕的发现一直没有什么表情的领导，此刻却露出了一丝笑容。

而操场上更是鸦雀无