“不错。”

“那个人，是中国人么？”

“是，又不是。”

........

一个月后，校长的书房里。徐行已经站了很长的时间了，校长却没有半点要转身的意思。

这两个月，他一直在法拉斯那里学循踪学，实话说，学了相当多的东西，也不知不觉地受了点影响，看到校长的背影就开始不停地分析他的来历。

“不必费神了！”校长突然转过身冷冷地盯着徐行。

徐行低下头。

过了半晌，校长慢慢说道：“这次叫你来，一是给你个任务，也是考查你这门课的学习情况！”

徐行微微点头。

“据我所知，你们之中有些人来此别有目的。我想你去把他们找出来。”校长淡淡地说。

徐行低声应是，心中有些沉重，校长所布置的这个任务说难极难，说简单亦是简单，但无论如何，自己只能努力完成别无选择。

“你去吧！”

徐行缓缓退了出去。

不一会儿，杰克从另一个门里走了进来。

“校长！”

“我听说上一次是有人救了你？”校长冷冷地问道。

杰克微微一颤，垂首道：“是的！”

“你可是对他心存感激？！”校长的语气变得冰冷。

杰克摇摇头，低声道：“不。”

仿佛看出杰克的言不由衷，校长目光一凝，一阵冰冷的杀意笼在左右。

杰克向后退了一步，眼中却丝毫不露惊慌。

校长却没有下一步的举动，只是背转身去，淡淡地说道：“那就好。此番叫你来，是给你个任务……”声音渐低，说的却是和徐行一般无二。

听完这番话，杰克只是简简单单点头应是，接着便转身走了出去。

不一会儿，又进来一个孩子，事实上，所有的孩子在那个下午都走进了这个书房。

最后一个孩子走出去后，一个黑汉走了进来。

“法拉斯先生不肯走，他吵着要见您！”他毕恭毕敬地说道。

校长沉吟片刻，挥挥手说道：“带他来！”

黑汉转身离去。

校长拿起桌上的一个镶金的盒子，把玩良久。

远处突然传来脚步声，他把盒子放回桌上。

“你这是什么意思？”墙突然打开，法拉斯怒气冲冲地跳了出来，嘴里大声叫道。

“什么什么意思？”校长淡淡地反问。

“你把