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113 教授与学生【二合一】(11 / 23)

么回事了,倒是很惊讶洛哈特竟然完全没想到,学生对他使用忽略咒甚至是驱逐咒的可能。

弗立维教授没打算揭穿自己的学生,只想着之后要找维德好好谈谈——怎么能随便对教授用这些咒语呢?

被发现的话,这可不是违反宵禁那种简单的程度。

哪怕是洛哈特也不能……

哪怕是……洛哈特也……哪怕……

一场谈话还没有持续五分钟,弗立维教授就转变了自己的想法。

维德做得真是对极了。

他作为教授,还没有自己的学生机敏,实在是不应该。

弗立维教授悄悄封住自己的听力,早餐才终于变得可口起来。

……

洛哈特其实也并不是真的那么蠢,他只是先在脑海里构建了一个书呆子的形象,然后套用这个形象去理解维德的行为。

但是在同样的“遗忘”发生了十几次、甚至几十次以后,洛哈特自然也明白了其中的缘故。

——这个学生并不像他所以为的那样孤僻、乖巧。

但是没关系……

他是教授,而维德·格雷仅仅只是一个学生。

师生地位的差距决定了对方只能偷偷地施展一些小手段,避免引起他的关注,却不能当面拒绝教授提出的合理要求。

看看哈利·波特吧!

哪怕是救世主,不还要在洛哈特教授的课堂上扮演愚蠢的素食吸血鬼、啃了半颗莴苣?

洛哈特信心满满地调整了自己的计划,并且还给自己找了一个帮手——

他的粉红海豚,维多利亚。

魔法的作用会受到施法者意识的影响,因此魔法宠物们不仅仅是外形上存在差异,同时个体的能力和性格也会受到一定的影响。

比如狗会十分热情,而猫的好奇心比较强烈,大象的负重能力很强,海豚则长于听力。

“维琪,你肯定能比我更早发现维德·格雷,到时候一定要记得提醒我呀!”

洛哈特捧着自己的小宠物,叮嘱道。

“好的。”

维多利亚点了点胖乎乎的脑袋,细声细气地说。

洛哈特露出了满意的笑容。

……

最近的天气开始变得温暖一点了,温度高的时候能有十几度。校园里的积雪都融化了,一些心急的野草已经破开坚硬的泥土,将嫩绿的身体舒展开来。

学生们越来越多地待在城堡外面,尤其是斯莱特林跟赫奇帕奇,他们总是成群结队的在草地

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