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第五章,系统空间,培养感情(3 / 4)

“爹爹…爹爹……”

一群小娃欢快的扑到林子君身边,拉着他的衣摆不停喊着。

“从明天开始,爹爹要教你们读书识字,都不许赖床。”

“爹爹,什么是读书识字?”

林子君拿出一本幼儿启蒙书,跟一群孩子解释起来。

“你们要是表现好,我就给你们做一些小玩具。”

说着,他从袖中取出一个木雕小马,引起孩子们一阵哄抢。

第二天一早,林子君特意收拾出一间屋子,当做孩子们的学堂。

“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁……”

一群不到三岁的小娃娃,乖乖的坐在小板凳上,跟着林子君牙牙学语。

孩子们天性爱玩,林子君教几句,就会陪他们玩上一会儿小游戏。

寓教于乐。

一天下来,一群小娃娃都十分开心。

“给你们布置一个作业,谁能将今天学的三字经背下来,爹爹就奖励他一个大木马。”

林云婉年纪最大,立刻兴奋的跳了起来。

“爹爹,我会背…我会背~”

“哦,云婉背背看。”

“人之初,性本善,性相近,习相远,狗会叫…狗会叫……后面不记得了~”

林子君忍俊不禁,笑出声来。

“是苟不教,性乃迁。”

“爹爹,为什么狗不叫呢?”

“是苟不教,不是狗不叫,爹爹写给你看,意思是如果从小不好好教育,善良本性就会慢慢变坏。”

林子君拿起一支毛笔,在白纸上写下六个大字。

林云婉认真的点了点了小脑袋,懵懵懂懂的大眼睛里露出一丝明悟。

林子君也不着急,都是三岁不到的小娃娃,还需要他逐字逐句的教。

反正时间还长,有系统在,他也不用修炼,除了晚上需要卖点力气,白天有大把的时间,陪着自家孩子一起成长。

转眼又一年过去了。

林子君自己在家开的小学堂有模有样,比林家的教书先生教的还要好,林昌福见他特别喜欢小孩子,也就没有管。

甚至其他赘婿家的孩子,到了三岁,也都被他们送到了林子君的学堂里念书。

他们不像林子君那么空闲,晚上要干活,白天还要抓紧时间修炼,自然没有多余的时间陪孩子。

一来二去,林子君几乎成了林家的孩子王,白天和晚上都忙的不可开交。

春去秋来

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