或者说，杨睿真的是很想要知道，育林中学是不是大多的老师都是这样子的，难道师生的关系真的是很紧张嘛？

这个应该是少数的了，师生关系紧张还真的是少数。

“应该现在就是李全印的课吧！”袁娜想了想先前的时候看到高二六班的课表，这每个班级的课表，在教学事务部那都是有的了；袁娜估摸这杨睿就是要想要去看看，所以特意的是看了看高二六班的课表。

现在是上午的第四节课，这节课结束之后那就是上午的自习课时间了。

在育林中学，这现在自习课的时间还是很多的。你这每天的让老师们在讲台上面不断的讲，这个也是没有什么作用的啊，这学生一天都是坐在下面听，这能够听进多少还是一个问号呢，那安排些时间让学生进行自习，那就是相当不错的一个选择了。

至于说，这自习课不好好自习，发呆或者看小说，玩手机，说话聊天的，这有的学生干这些事情那也是没有办法的事情；他们不想学，这老师就是站在他的身边他都是不会学习的。

这自习的实行，说实在的还是为了那些愿意学习的。

“哦，居然是这么的巧，那我们去看看。”

杨睿想不到这样子的巧，那正好的去看看这李全印上课到底是怎么样的了。

这怎样的上课方式能够让学生产生这么大的仇，这么大的怨呢！

高二六班，看着墙上的班级铭牌，杨睿知道这自己是来对了地方了；现在育林中学的班级是挺多，特别是在高一实行了小班教学之后，那班级就是更加的多了。

那四十个学生一个班，这教学的质量还是很高的，在上学期结束了之后，这明显的是进行比较的时候发现，这小班教学的班级相比起以往来说，这学生的成绩要好上很多。

这每个学生的平均分那是应该提升了五分以上，这个可是不要小看了五分啊，这本来就没有多少个五分，这班级的平均分可是相当难提升的。

这平均分提升了五分，那就是说有更多的学生成绩是得到了快步的提升的。

悄然的站在窗外，李全印显然的是沉浸在自己的教学里面，根本就没有注意窗外的杨睿和袁娜，这个也和两人站的位置有很大的关系，两人站的位置，还真的是不容易被李全印在他现在站的位置上看到。

学生听课看起来倒是挺正常的，有在认真的听的，也有在干自己的事情的，这就是学校上课的普遍现象了。

这有的学生，来学校还真的是由父母交学费来混日子玩的。对于