事跟事实,都是相结合的!”
“不知道小先生在历史中,听没听过玄奘这么一个人!”
学生点头:“是有这个人!”
“这就对了,神怪故事是假的,可宣传玄奘大师是真的,这不就是其中的可借鉴处!”我脑门上一头汗。
这个时代的大学生,跟我们那个时候的大学生,差距太大了。
只说对文字的研究,思想的开放程度都不是我们那时候能比的!
我也就胜在信息渠道广泛,比他得到的信息多一些。
学生点头:“确实如此,是我着想了,一直不知道,学校明明推崇德先生,还教学中文!”
“没事,明白也是成长的一部分!”
“多谢先生指点,先生您这是要去哪?”
“往来处去!”
“那您是从哪来?”
“往去处来!”
“我不明白!”学生疑惑。
“我听不懂,但是我感觉很厉害!”小乞丐,一脸尊敬地望向我。
我故作聪明,既然在文学上装逼,就要装得像个学究。
这点,在现实世界里,是每个大爷都会的技能。
不信你去公园问大爷国际形式,大爷能给你讲的头头是道,你要是问大爷怎么挣钱,大爷也能给你说个七七八八!
可,你要是问大爷有什么成就,挣到钱没有,那大爷就会说你骂人了!
我低头看他:“你要去哪?”
学生摇头:“我想去报效祖国!”
“奥?怎么做?”
“我听说,有一只部队,我准备去投靠他们!”
“就这样去?”
“当然不是,我是带了宝贝的!”
总算,到我感兴趣的地方:“你带的什么宝贝?”
学生摇头:“不能说!”
“你的宝贝是谁给你的?”
“我老师!”
“你老师,只给了你?”
“我不知道!”
“那你该把东西给谁?”
“这个我也不清楚,我老师说,应该会有一个我比较信服的人,让我把东西给他!”
我脸上微笑,心里开骂:“你这个样子,你老师是怎么放心你一个人出来的?”
学生一愣:“他也这样说我,可是我老师死了,只能我来了!”
我带着歉意,收到暴击:“对不起啊!”
但,这个任务该怎么完成?
一时间,我犯难。