注释，新词解说就仿佛是一个个跳动的字符，它们如海水倒灌一般的涌入何雨栋的脑海里！

过目不忘，果然牛逼！

中学校长和小学校长面面相觑，不知何雨栋忽然把桌子上的这本辞海拿出来翻阅是什么意思。

大约两分钟的时间，何雨栋已经记下整部辞海上面的内容。

“校长，这本辞海我刚才已经看过，你随便翻开，报出页码，我可以把这页码上的所有的字词，句释义给背诵出来。如有一字背错，就算考核不合格。这初中我便不上。”

何雨栋说着，把手中的那部比砖头还要厚辞海放在办公桌上。

中学校长和小学校长闻听何雨栋这句话，他们目瞪口呆，谁也不敢相信何雨栋说出来的话！

辞海收集常用字七千有余，词条万七千六百九十三条。

每个词条均有释义，这部辞海共计两百九十七万五千一百零三字！

随便翻开一页，那都是密密麻麻的词条和释义！

“何雨栋，这就不用了吧......”

两位嘀咕了几句，何雨栋要这么干那摆明了不就是他不想上初中？

可何雨栋的背后有军方出面，他们俩谁敢承担这个责任？

“既然不考，那这学我就不上了。”

何雨栋转身就要离开。

中学校长一看何雨栋这是铁了心要这么干。

他也不能再拦着，他心里暗想大不了等何雨栋背诵的时侯就说他背的全对就是了。

真是太机智了！

中学校长都要为他的机智鼓掌。

“何雨栋同学，那我们开始，可以吗？”

“可以。”

何雨栋一脸平淡。

“嗯就背诵第四十五页吧。”

他特意翻开一页字条稍稍少些的，当然就算是少也有数百字。

而且辞海这种工具书是完全没有规律的，背诵记忆几乎就没有可能。

校长的话刚说出口，何雨栋张口就开始背诵。

数分钟以后。

何雨栋停了下来，他已经背完了！

“这，这怎么可能？你能把辞海给背诵下来？”

中学校长目瞪口呆，他有些不满的瞪了眼小学校长。

那意思是说，你特么的不是说何雨栋学习成绩很差？

这特么连辞海都能一字不漏的给背下来，这还要学习差？

这是天才啊！

“校长，还需要再背诵吗？”

何雨