重要。只有美国有能力限制日本在华扩张势力的政策；但如果美国动作得太晚，将失去遏制日本的机会。”李谕心想，难怪他后来能当上驻华公使。

司徒雷登继续说：“可惜美国国会还没有人引起重视。”

“你们或许可以找个社会学家研究研究日本人，然后形成权威点的着作。”李谕突然说。

“研究日本人的社会学家？”司徒雷登以前没想到这一点，

“是个不错的建议，知己知彼百战不殆。”李谕说：“司徒先生的成语用得不错嘛。”司徒雷登说：“我喜欢成语，将来有时间说不定会专门写本介绍中国成语的书籍给美国人看。”

“估计有人已经迫不及待。”李谕说。司徒雷登说：“这个难度并不大，你说的研究日本人的书籍才是一个复杂的课题。”李谕说：“美国的大学不是有一些开设了东亚文化系吗，肯定有这方面的教授学者。”司徒雷登讶道：“李谕先生很关注这件事？”李谕笑道：“这是帮你们想想法子，中日关系你不是不知道。如果有美国学者愿意研究日本，我甚至愿意提供资助。”

“我记下先生的话，将来回到美国，会留心。”司徒雷登说。李谕的身份办这事太敏感，司徒雷登就没啥问题。

此时的人还是太少关注日本人的

“劣根性”，——那是真正的劣根性，烂到骨子里。李谕随口问道：“司徒先生选好新大学的地方没？”司徒雷登说：“我早就看中清华园旁边的一所皇家园林，诚不相瞒，如果我要建新大学，校园绝不会比庚子退款的清华园差。”

“你们还真是对皇家园林情有独钟。”李谕说。司徒雷登提到的自然就是燕园，也就是后世北大的主体，不过民国时期这里是燕京大学。

燕京大学和清华都是民国时期不差钱的学校。建成后的燕京大学相当奢华，两个人一间宿舍，每间宿舍都配备了浴缸、电话、饮水器和洗衣设备，学校不间断供应热水，每个楼层还都有一个小厨房。

反观同时期的北京大学，学生六个人一间宿舍，宿舍楼里连正常的厕所也没有，更惨的是，冬天没有热水供应。

对此，有记者提出过非常尖锐的问题：“您将燕京大学建造得这样富丽堂皇，使学生过着极度的安逸生活，未免脱离了中国的实际情况吧。一旦出校到实际生活中，怎能适应得下去？”司徒雷登的回答是：“我就是叫他们适应不下去，他们才知道改革。”虽然仔细想想，这句话有点过于理想主义和片面化，但他确实想办好这所大学。

司徒