最前面那人身体好像炮弹一样倒飞出去七八米，又在地上滚了两三米。

围观的百姓望去，发现这人胸膛凹陷，口中鲜血狂喷，面如金纸，刹那间就咽气了。

我焯……

一脚之威，竟至于斯？

另一人脚步一滞，扭头就跑。

赵传薪也没追，转身，发现松本菊熊神色萎靡，他叼着雪茄问：“怎么了？天皇赐予你不朽的力量，竟然如此渺小？”

“……”松本菊熊抬头，鼓起勇气，就想要撂两句狠话。

可没等开口，赵传薪一个电炮，将他鼻梁打塌陷：“你倒是说啊，给你机会不中用。”

松本菊熊：“……”

有种你倒是让我说啊，你老打我算什么本事……

……

今年，清廷颁布“预备立宪”明细书。

其实还是糊弄人，稳定人心的一套，压根没准备立宪。

但许多人信以为真，轰轰烈烈准备大搞特搞，其中教育也是重点。

清廷的理藩部和学部，便开始对满蒙回藏等族实施的教育方针和政策予以自我检讨，纳入制定日程，即刻拟定。

首先就是向熟悉蒙古情形的士绅和王公大臣咨询蒙古办学事宜。

阿穆尔灵圭正在王府接锡良电话。

“我正拟《兴立蒙学选译教科书以启边氓折》呈文，欲上奏朝廷。醇亲王召见寿耆时，曾言——蒙民尤以推广教育，为首先之要务。可见其重视教育。

阿王一旗，素来提倡教导，自是极好的。

唯独一点，朝廷明令指示各边对于外人在边地设学不予准行。亲王还要从速调查以便应对……”

阿穆尔灵圭心里一突。

在他旗内，不就有外人设学吗？

原本他只是学习贡桑诺尔布，招聘日本教习，建立新式学堂，也是图强。

他经常驻京，不回王府。

这次回来，是因为奏请朝廷帮助蒙旗勘修铁路一事，办完公务还得赶快回京。

恰逢这两年，理藩部、陆军部、各将军都统办事大臣皆参与到边地兴学，实施了一些边地兴学举措，与学部、蒙古王公贵族形成了一定的互动协作关系。

在京之时，阿穆尔灵圭见天的参与议论当中还不觉得什么，可回王府之后一天接好几封电报，这才感觉到朝廷的重视。

阿穆尔灵圭这人高高瘦瘦，长得眉清目秀，这就是后世人们口中的“高富帅”。

别看他年轻，其实为人机警而识时务。