经把《战论》一书看完了，现在开始看第二本《琴棋书画基础》。

梁新也一样，他开始看第二本书了，其他人就没有他们三人能力了，到现在还在看第一本书。不过，院主并没有要求大家都要看三本书的，他只是要求大家都要学习，学习完后让他来查。所以，没有要求下，每一个都相当努力，毕竟这涉及到赏罚。

在四十多个学习中，院主也在默默不语的关注着楼阁一层的情况。

第二天过，第三来了，这一天，仲宁没有到楼阁去，而是来到兵场上了，因为兵场里有一千零八坑，这坑就像一个棋子。他手上此时正是着《棋艺基础》。仲宁一边看着棋书，一边有意无意的用眼线看着这些坑，心思冷静的分析着《棋艺基础》，当看完一个基础篇，仲宁就用树枝在坑上演示，演示一遍又一遍，每看一篇就演示几遍，仲宁翻看书的速度越来越快，而他演示的棋也越来越快，越是看下去，演下去，越觉得棋的变化莫测，仿如人心，越是演下去，以觉得棋似世界，世界中每一个都是一个棋子，棋子与棋子组成一个格局，格局不破，世界不乱，格局一破，世界民不聊生。渐渐地，仲宁明了，感觉世事如棋，人生如棋，也只有摆正了搁置，才能稳住房棋局，守住格局。

正当仲宁沉思不得自拔时，院主的话突然出现在仲宁的心中，“小子，《棋艺基础》被演得这般淋漓尽致的，天下间少有啊，不知可否与我对弈一局？”

“院主谬赞了，小子我初学，只是演示书上所示，并非推演，与院主对弈实是不敢献羞。“仲宁不敢得罪院主，委婉拒绝。

“小子，婆婆妈妈可不是好事哦！来，来，来就与我对弈一局，要是赢了我，我准许你在一书阁中多学习一天，如何？“主院这话可谓是对着人心去了，利诱威压。

“好吧。“难得院主对小子我这般看起，要是不盛之情，今后，我恐怕好日子就到了头。要是真的能赢了院主，我可又多一天学习，不用去做劳工，这又何乐而不为呢？想通透这一点，仲宁就放手与院主一弈。

仲宁见院主坚持要对弈，自己有着担心也有着高兴，要是自己赢了，争取得多一天的学习当然是好事，可是怕的院主生气了就不好办。只好硬住头皮上，放手一博。

嗤

仲宁手上已经多了一盅白子，接着耳边传来院主的声音“你执白子，你先走。”

有机会先走，自然优势占导着棋盘。仲宁当然不会让了院主。只见仲宁白子抛出，向东角左四右七一下去，看也不看学院主下的黑子，接连续