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第9章 天才儿童,大明太孙朱雄英(2 / 3)

是真天才的非凡之处么?

“皇爷爷,读书学习,绝不能再被少数人垄断封锁下去,要是全天下所有孩童自幼都能读书识字,那将来肯定会有成百上千倍的人才涌现出来,这样皇爷爷就不用再犯愁当官做事的人总不够用了,皇爷爷你说是不是呀!”

朱元璋大笑道:“对对对,所以你十二叔拿出这套标点符号识文断句法之后,皇爷爷才会高兴得想一蹦三尺高呀!”

朱棣跟着道:“爹,十二弟今日之举,真是有可能打破这种教育垄断局面,另外太孙设想的,全天下孩童自幼都能读书识字,这要是真能办成了的话,那绝对更是一件能让咱们朱明皇朝名扬万古的大事,万世子孙都会赞颂敬仰爹您的文治武功……”

朱元璋内心激荡。

真要能做到这一点。

那他这个起于微末的讨饭化子皇帝。

岂不真是有机会成就千古一帝之名。

秦朝二世而亡。

始皇帝为何却能以暴秦之恶。

成就千古一帝盛名。

正是始皇帝在位时天下推行的‘书同文、车同轨’。

从此一举奠定了华夏文明的传承有序。

使得神州大地,亿万子民。

历经无数皇朝更替。

却始终能保持着文脉大一统的皇朝正统理念而绵延不绝。

“老四,说的好!”

朱元璋大笑出声,转而又夸赞两小,“十二,雄英,你们两个小家伙,真不愧是咱的好儿孙,小小年纪就是志存高远,肯为大明江山未来积极追索求真。大明江山有了你们,咱以后无论干什么,都能放心大胆抡圆了膀子去干个痛快了!哈,这世间文人士大夫群体,妄想垄断文脉,僵化利益阶层,那咱索性就给他们打个稀里哗啦,咱偏偏就是要让全天下的放牛娃儿们,都有读书学习、逆天改命的机会。哈哈哈,真要能干成这事,咱想想都觉着痛快!!!”

朱元璋真的动了心。

此前他急召李善长、宋濂。

又下令太子朱标,一起去衡量,全国推行标点符号行文规范,还只是直觉此举是一件利国利民,有助大明文脉兴盛的良政。

如今和三个儿孙一番交谈之余,对于标点符号行文规范此事的认知高度,那无疑已经骤然飙增了数个高度。

他已经等不急要去亲自介入,全面指导确定相关政策方针。

毕竟李善长、宋濂,本就是文人士大夫群体的最强利益代表。

指望他们主动去打破教育垄断局面

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