次施展这种能力，会十分消耗体力。

那感觉就像是，奋战了一夜。

内心震惊之余，马钰菲努力平复了心情，说不定是对方早有准备，抓准了自己会提问名词定义的有关问题。

何况，职业的定义，就出现在第五章开头，或许是死记硬背给记住了，没什么大不了的。

“还算不错，下一个问题。”

“职业具有哪几种属性？”

这个问题并不能直接从某一段落找到并给出答案，而是分布在某一小节的几个不同位置。

因此叶以诚稍微花费了点时间，才悠悠答道：“五种，分别是社会性，技术性，专业性，经济型……嗯，还有稳定性。”

接下来的十几分钟，马钰菲一连问了十余个问题，几乎要把这一章的所有内容给问完。

好在每次上课前，叶以诚都会把今天上课要讲的内容都事先看一遍，以防上课开小差，被老师抓到问问题。

当然，他的这个习惯，也是在超能力开通后才养成的。

“下一个问题……”

叶以诚听了问题，再次在记忆中搜索，找了许久，都没有找到问题的答案。

但马钰菲对此没有感到丝毫的得意。

她超纲了。

问完问题后，才发现自己几已经把第五章的所有内容都给问了一遍，不自觉已经将有些折痕的书翻到了第六章。

是她还未上过课的内容。

汗水不断从叶以诚的额头浮现，后顺着他的脸颊滴落下来。

大脑经过十几分钟的高速运转，叶以诚明显有些体力不支，身体摇摇欲坠。

而周围本想看他笑话的同学，已经对他佩服得五体投地。

作为一名老师，同样作为一个心思缜密的女人，马钰菲自然看出叶以诚的异常。

她右手五指向内合拢，将专业书给合上，扣在叶以诚面前的桌上。

“可以了。”

“从现在开始，我的课你可以不用来了。”

“我说话算话，你现在包括以后所有我上的课程，都给满分！”

说完，马钰菲转身径直走上讲台，继续她的讲课。

叶以诚擦了擦额头上的虚汗，他双手扶着腰颤颤巍巍地坐下。

却怎么也开心不起来。

……

这节课下课后，叶以诚和马钰菲的事情，像长了翅膀似得，传到了林江大学众多老师学生的耳中。

包括一些附近学校的师生，都有所耳闻。