夏”两个字,震慑住了现场所有人,包括那些一直高高在上的导师们。
对这两字,他们依旧是有敬畏之心。
再者,谁敢在眼前的场合去跟一群孩子计较?
谁计较,不就是承认了‘造成今日之华夏不公者’就是他了嘛。
董维在舞台的侧面站着,除了能近距离看到舞台,一扭头还能看清楚舞台下的观众。
这些家长的父母,脸红了。
就是不知道,是不是因为羞愧而脸红。
同时也感叹,李昱是怎么想到用梁先生的《少年华夏说》,来讽刺这些人的,文字的力量是无穷尽的,也是震撼人心的。
“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”
“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于蛮夷,则国胜于蛮夷;少年雄于天地,则国雄于天地。”
全场,一言不发,只听到孩子们越来越有气势的声音,令所有人大为震撼。
舞台下的孩子的父母们逐渐想起培育自家孩子的初衷,不就是希望孩子将来做栋梁之材,成为一国之未来,为建设国家美好的明天而努力奋斗吗?
孩子,才是未来。
孩子,才是希望。
自己的孩子是,别人家的孩子同样也是。
这个世界,何时公平过?
但是,孩子们的世界,为什么就不能让它相对公平?
我们这样做,岂不是扼杀了孩子们的未来?
家长们开始反省自己,开始感觉到羞愧。
正在这时,伴奏们终于看到李昱的手势,伴奏随之想起。
处在孩子们中间的李昱,终于拿起话筒,缓缓唱出:
“红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。”
“……”
李昱清澈的嗓音,让现场羞愧的家长们一激灵,在他声音的感染之下,心中的愧疚更加浓烈。
自家孩子是初升的太阳,是涓涓细流,是潜龙,是乳虎……那别人家的孩子呢?他们又何尝不是?
他们将来也要大光,也要成为汪洋,也会鳞爪飞扬,也会成为百兽之王震啸山林的。
怎能扼杀?
岂敢扼杀?
导师席上,白芷瑶十指紧握。
又是新歌,她不敢相信又是新歌。
这就是江郎才尽?
她自信地没有去