李承平说出口的那一刻，其实就认为讲不讲也没有必要了。

会做的不用听，不会做了即使听再多这种题也没有益处。

当然每次这种时刻，都会有一种响亮学生声音说要讲。

李承平也没有拒绝，转身就准备写粉笔字了。

可就在这道声音过后，一道另类的声音响起，

“老师，我觉得这道题目完全不用讲了吧，太简单了。”

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