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第五章:课堂上的表演(3 / 4)

反复的唠叨某句话。感觉厌烦了。

于是我拿出书包里的一本英语四级词汇,说来惭愧,都大四了,我的英语还没过四级呢!既然老天给了我这种能力,我不利用简直就是暴殄天物,我已经打定主意了,先把自己手头所有可以学习的资料“翻”一遍,然后就去图书馆,能看多少是多少。毕竟我也不知道这种能力何时就消失了,就像我都不知道这种能力为何伴着我来到了两年前一样。说不定哪天老天爷后悔了,收回了我的超能力,那时如果还没有得到一点好处的话,我不哭死了,难不成到那时我说:“假如老天爷再给我一次机会重来的话,我一定用我的超能力疯狂背书,假如一定要我说个上限的话,我希望是10000000000000本”?

言归正传,我对那本可怜的词汇书如法炮制,低头刷刷刷的翻了起来,不过这次动作小了些,免得再次惊动花和尚那个小子。就一会儿的功夫吧,这本书也搞定了,还好包里书多,拿出一本,也不管是什么书,接着“翻”,一本,又一本,感觉时间过得好快啊!我拿起包里的最后一本书……

“那位低着头的同学,请你回答一下我刚刚提出的那个问题。”

四周突然安静了许多,呵呵,教员都是这样,下面讲话声音大了,就提问一下,表示小小的警告,我也抬头看了一下。

“别看了,就是你,第七排那位同学,请你来回答刚刚那个问题。”一、二、三……七!在叫我?我站了起来,向旁边的花和尚投去求助的眼神,睡眼惺忪的花和尚一脸的爱莫能助,敢情他自己也刚睡醒呢!

“对不起,老师,刚刚我走神了,能请您重复一下您的问题吗?”对于老师,我一向是很尊敬的,尤其是我们的计算机老师是一个一头花白头发的老教授。

“这位同学,下次上课要专心点,听不懂就更要专心听啊!”老教授面带怒色,“我刚刚的问题是ISA总线的定义以及特点是什么?”

“ISA是工业标准体系结构总线的简称,是由美国IBM公司推出的16位标准总线……”我根本就是不加思索的开始滔滔不绝,回答完老师的问题后,我又联系其他总线进行了综合分析,只见老教授的脸色渐渐舒展,到了后来,老教授的表情变成了震惊,因为我从头到尾都没有看一眼课本,完全是自己在讲,并且很多知识都是我根据课本自己总结出来的。

我讲完之后,全场一片寂静,良久,老教授喃喃道:“天才,天才!”看来他的心脏受到了不小的考验。讲完了我才发觉自己似乎讲得太多了,一开

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