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第四章 笨小孩在奋斗(3 / 7)

乐曲靠谱多了。

褚琴继续补充道:“而且,一首完整的歌曲,不仅仅是把歌曲的主要旋律谱出来,还要有编曲这一环。编曲工作决定一首歌的精神、风格、特点及乐器搭配的种类。在这当中各种乐器的搭配是很重要的,你要是一种乐器都不通,肯定创作不出完整的音乐作品。

当然,现在的商业娱乐通俗歌曲中,谱曲者和编曲者往往是两个人。谱曲者只负责基本的旋律创作,然后编曲者再次进行作曲与前期制作,编曲者拥有相关的知识和技术,对于怎样体现这个旋律有着更多的技巧。老师是希望你能成为一个完整的音乐创作者的”

“嗯,我明白了,那为什么还要学两种乐谱啊,五线谱我听说可是挺复杂的,我现在看简谱都费劲!”听说还要学五线谱,秦天柱有些畏难情绪。

褚琴看他有点退缩的意思,严肃道:“既然你下定决心学习谱曲,就不能怕辛苦!这个世上可没有什么事是容易的。

简谱在我们国家比较多见,我们现在音乐课上的歌曲就是简谱,它是日本传来的,在世界上用的国家很少,主要是中国和日本。

而五线谱发源于古希腊,是世界通用的,应用更广泛,也更科学。

五线谱用谱表和音符来确定音高。可以从谱子的形态上大致的了解到旋律的走向,音域。而且在相同的谱表下每条线每个间所对应的音高是相对固定的,并且有两种唱名法:固定音唱名法,高音谱表下加一线为do;首调唱名法,以当前调的一级音为do,被用在很专业的地方。

简谱用1234567以及高音点,低音点表示音高,用0表示空,用-表示一个四分音符的音长,在谱头会标出调来,节奏线的组合与五线谱相同,但位置总在数字下面。简谱只用首调唱名法,所以对唱歌的人是比较方便。

你要学谱曲,要是连五线谱也不懂的话,还不让人笑话啊!”

秦天柱听完一团浆糊,茫然地点点头。

褚琴看他的样子,也知道没有怎么听懂。想了想,说道:“我一股脑儿地给你讲简谱、五线谱,你理解起来比较累。这样吧,我们的教学弄得趣味性一点,你先学一种乐器,然后你自己对着五线谱弹唱,看得多了,你就不会觉得多难了。怎么样,从这里的乐器中挑一种吧。”

“好的好的,这样学好,我就挑吉他吧!”

电视上不都这么演的吗,青年男子抱着把吉他在女生窗前,边弹边唱情歌,然后深情地对女生说,我爱你。然后女生感动地落泪,飞奔进男子怀中,幸福地

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